做好个人防护,接送孩子尽量不乘坐公共交通工具。让孩子保持“两点一线”的生活,上学直接到校,放学按时回家,不到其他地方逗留和玩耍。

有感于许多家长对家庭教育知识的缺失,常山家庭教育讲师团依托乡镇(街道)、村(社区)成人学校、家长学校、乡村振兴讲堂及各中小学(幼儿园),致力于开发常山本土的家庭教育系列课程,希望通过课程学习,努力提高家长素质,促使家长重视家庭教育,树立正确的教育理念,掌握科学的教育方法,因人而异地开展好家庭教育。

首先要让孩子对上学充满向往,家长们可以在孩子问问题的时候,有意引导:“这些问题将来在学校里会有老师给你解答,还会讲更多有趣的知识”;在和孩子玩儿游戏的时候,可以对他说:“上小学后,在学校里和很多小朋友一起玩这个游戏,会更有意思”等等,让孩子在心理上对上学充满期待。其次,可能有些孩子会对上学缺乏自信,从而产生畏惧心理,这时候家长们可以通过带孩子参观校园、讲自己上学时的有趣故事等方法,从心理上给孩子更多的引导和鼓励。
为人母的我陷入了深深的焦虑中:在疫情常态化下的今天,学校会不会因为人员密集再次转为线上教学?孩子能不能适应小学的学习和生活?孩子能不能和老师和谐友好地相处?……
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