例如:大多数家长不自觉会陷入“横向比较”。就像幼儿园中的妈妈群里,如果一个小朋友先掌握了一项技能,其他孩子的妈妈就会焦虑。

神木市人民检察院在办理涉及未成年人案件时,向监护人送达“家庭教育令”的同时,充分开展社会调查,找家庭教育“漏洞”;制定家庭教育计划,为家庭教育“补课”;积极引入社会力量,为家庭教育“赋能”,用真诚与关爱点燃温暖的灯火,为未成年人保护工作积极贡献检察智慧和力量。

有的家长属于特别焦虑的,会跟我说,觉得他的孩子特别有问题,我听完他的描述,感觉孩子很正常。一个初三的孩子,就是不那么听话嘛,但家长特别焦虑,觉得孩子简直马上就要犯罪进监狱了,这种我一般建议他去跟孩子的班主任聊聊,因为班主任面对几十个孩子,往往在判断孩子是否和大多数孩子一样方面更有经验。家长见完老师,果然回来跟我说,别提了,老师说我们这孩子好好的。
把家里搞乱了,孩子也知道要收拾。上学衣服穿少了,冷了,下次自然就记得穿了。家长一直重复命令,反而会引起孩子的反感。
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