学生们复课已经有一段时间了,有位家长反应自己的孩子开学以来常把“不想上学”、“害怕考试”挂在嘴边,本来以为孩子只是发发小脾气,但几次小考后发现学习成绩也下降得非常厉害。这是“厌学症”吗?

在海淀特教中心的指导下,该小学在校内进行了大量的融合教育培训和引导。“这种培训全校老师都要参加,因为每个任课老师都会接触到这些孩子。”肖颜介绍。有次美术老师问她,有个自闭症孩子不喜欢美术课,不画画也不和老师沟通,这种情况该怎么办。肖颜知道这个孩子很喜欢画画,她把孩子的画发给美术老师看,美术老师大吃一惊。经过了解,他们得知这个孩子在外面画画的时候,绘画材料、工具和主题都可以自己决定,但学校的美术课是统一的,这让他很不喜欢。之后,美术老师调整了对他的教学要求,每节课给他规定一个大致的主题,其余让他自由发挥。慢慢地,他也喜欢上了学校的美术课。

及时关注孩子的情绪变化。面对孩子可能出现的焦虑、恐惧等负面情绪,家长要理性认识,为孩子提供支持和帮助。要以平和的心态和孩子沟通,引导孩子接纳自己的情绪,了解孩子焦虑背后的原因,鼓励他们面对问题、寻找方法、付诸行动。
家长其实你也应该知道,孩子在公立学校都不愿去上学,更别说是培训机构了,可能你们也是在期盼孩子在看见这么贵的学费下能好好学习吧!
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