狭隘的非此即彼式的“成功”定义不可避免的会给父母带来焦虑,父母的焦虑也会通过自己的一言一行悄无声息地传递给孩子。只有把成功看成是孩子在各方面取得的一点一滴的小进步,同时多看到孩子好的一面,并及时地给予鼓励和支持,才能帮助孩子一点一点地建立自信,健康成长。而非仅仅是在学习上是否达到了好与不好的标准。

如何管理自己的情绪很重要,家长是孩子最亲近的老师,家长的情绪能够对孩子的心理产生巨大的影响。当孩子犯了错,家长先不要急着发脾气,先冷静思考自己发脾气之后会对孩子造成的影响,也要学会换位思考。家长理解了孩子的苦衷,自然也就能够坐下来和孩子耐心地交流。

接下来是休息两天,孩子终于露出了开学以来久违的笑脸。这两天早上,他醒来的第一句话都是:【今天上学吗?】,在得到肯定的答复,不上学之后,明显精神高涨,开始高高兴兴地吃喝玩乐,周天的晚上,他看到姐姐在收拾书包,问姐姐在干什么,姐姐告诉他,在收拾东西,因为明天要上学。老二明显意识到了什么,弱弱地问了姐姐,那我明天要上学吗,姐姐告诉他,你也得上学。在全程目睹了他们的对话后,其实我的心里是更紧张、害怕的。我比孩子更害怕周一的到来。
作为家长应该相信绝大多数的老师都是有责任心的,是认真做教育的,也是能够公平对待每一个学生的。如果家长失去了对老师的信任,那么,在家长心里,孩子就已经失去了正常的教育环境。那家长把孩子送进学校还有什么意义呢?又如何相信孩子在学校能被教育好呢?
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