这里的重点是,父母把自己不乐意做的事情丢给了孩子,如果父母乐意,父母自己就会想办法“光宗耀祖”,但是这个担子太大了,讲出自己不愿意“光宗耀祖”的道德焦虑太强了。结果就是父母不能讲自己不愿意,只能讲自己没能力,然后对正在上学的孩子说,“孩子,你要光宗耀祖啊”,太过于鸡贼了。

参会对象:国际、双语、民办、公立学校高级管理者,教师;教育教研人员等,职业教育、幼儿教育、家庭教育等从业者

家长在一定程度上应该给予孩子充分的鼓励,要去懂得安抚孩子焦虑的内心,才可以逐步让孩子树立起去学习的自信心,渐渐愿意敞开心扉去进行积极的学习。
这期间,褚校长几乎天天往学校跑,她说要跑得勤一点,一有时间就和孩子们一起吃饭聊天,问问孩子们还有些什么需求。她记得有一次,一个一年级的小女孩告诉她:“褚校长,我可喜欢在学校上课了,我想天天来学校。”看得出来她很开心。
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