1、焦虑。孩子不喜欢上学,其中一个原因是他们一与家人分开就焦虑不安。这中情况最常发生于家庭气氛紧张期间,或孩子就要去另一学校就读的时候。父母如果反应不当,可能令孩子焦虑加深。孩子如果是刚开始上学,家长须注意头几天上学前和孩子道别的方式。

多与学校、老师联系。要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。你们教育不听的,我们老师说了还很起作用。学生最爱在老师面前掩饰自己的缺点,当然你们不告诉老师,老师也就不知道你的孩子有什么样的缺点,也就不知道如何来教育。时间一久就让成了不好的习惯,造成难以改变的局面。

美国的斯坦福曾经做过这样一则实验,在实验中他们分别向不同的孩子设置诸多条件,然后进行观察。实验表明,晚一年上学的孩子专注力更强,而这种专注力会一直会持续到孩子小学毕业。
“双减”政策出台后,家庭教育的作用与重要性越发凸显,部分习惯于上学时老师教孩子,放学后培训班培孩子的家长一时不知所措,有对孩子“放松”后的迷茫,有对孩子不能适应的焦躁,更有担心孩子成绩下滑的忧虑。据调查,有50%以上的家长不知用何方法教育孩子,家庭教育过程中,家长应该关注什么?应该去做什么?
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