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增强孩子的内在力量，找到要尊重韩的，因为有些还上学他是有障碍的，他自己内心就有着矛盾，他的理智上知道自己应该上学啊，但是走到学校门口或者是班级门口的时候，情感方面的东西就占了上风，支配着自己的行为啊，还能召集起来，还自己打自己，只有让孩子的情绪稳定起来，情感方面的东西得以淡化，或者是满族史，让理智支配行为才可以让孩子顺利走进学校，如果再次打骂孩子啊，孩子会更顾多或者是故意跟着父母对着干，具体来说，我们应该怎么办呢？第一呢，面对在家里享福的孩子呀，和孩子签订协议，自己的事让他自己做，第二呢，面对从小学到到中学过渡困难的孩子啊，让孩子积极地认识到小升初的变化，给孩子加油打气，缺啥补尝
在孩子面前夸学校夸老师夸同学，让孩子以学校为骄傲，激发孩子要为学校为老师为班集体争荣誉的热情——怎么争荣誉？当然成绩至上！怎么能有好成绩？当然上课要认真听讲，作业要及时完成。
通过女儿上幼儿园，我发现很多孩子不爱去幼儿园，并不是幼儿园硬件条件不好，而是孩子不知道怎么和老师和同学相处，从而导致孩子焦虑，不愿继续去幼儿园。
学校的教育质量是非常重要的，父母焦虑的原因就是担心孩子的成绩不好，在学校学到的东西远远不够。国家的教育部门可以从提高学校的教育质量角度出发，抓好学校的教育，让孩子在学校的时候可以学到足够的知识，满足家长期望的学习值。
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