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俗话说，十年树木，百年树人。对于家长来说，孩子的教育是全家人关注的重点，为了能让孩子好好上学，父母可以做出任何牺牲。
家庭教育是学校教育和社会教育的根基，学校教育是教育的四梁八柱，起承上启下的作用，社会教育是顶层防线，避雷针。万丈高楼平地起，人受教育的基础是家庭教育，可见其重要地位。那么什么是家庭教育呢？?家庭教育是指家庭生活中，以亲子互动为主要特征，父母作为教育的主体按照一定的期望和目标，采取一定的活动方式，教育和影响孩子的教育活动。
专职心理教师姚莹提出要求，心理委员要充分发挥校园三级防护网初级防护网的重要作用，要重点关注有以下三种情况的同学：一是受疫情居家影响、情绪波动较大的学生；二是疫情前存在心理问题与困扰的学生；三是疫情期间出现明显情绪问题、沉迷电子产品或行为偏差等情况的学生。心理委员要关注和了解班级学生心理状态，秉持着为同学提供更好的支持与帮助的宗旨，协助其接纳和调节自己的情绪，协助其维持心理健康水平，协助其以良好的状态逐步适应复学。
父母亲需要花更多的时间学习和孩子相处。当和孩子在一起时，我们会习惯性地无法克制自己的想法和需求，总是去说教孩子，来减缓自己的焦虑，在这样生活环境中成长的孩子，同样会变得更容易焦虑，内在不一定能够“真实”的包容自己，既会伤到自己，对人产生更强的防御力量。
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