其实孩子上康复干预课程,就跟上学是一样的,只不过学的东西不一样,你可以把他们分别想象成数学、语文、英语、物理、化学、生物、政治、历史等。

其次学校严格执行校规,是学生和家长的幸事,有了学校的严格管理,家长就可以放心把孩子放在学校读书了,如果学校管理混乱,校规形同虚设,家长不是要天天家长坐着担心孩子在学校的学习和生活情况。所以看似管理很不近人情;实际上是对所有学生负责的行为。

二十一天养成一个习惯,二十一天做好入园准备。幼儿园工作久了,发现那些入园焦虑一丁点儿都没有的孩子往往都有她们的共性!
每天坚持给孩子做体温监测,发现孩子有发热、咳嗽等症状,不得允许孩子上学,要求马上报告班主任,并就医诊断、治疗。
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