素质教育被学校教学纳入不可或缺的部分,不仅可以开发大脑思维、提高学习成绩,还可以让孩子远离手机和电视,手脑结合提高专注力。电子产品的盛行让孩子爱不时候,而很多孩子由于父母工作忙碌都是“隔辈亲”,由爷爷奶奶或姥姥姥爷带大的,“隔辈亲”让老人对孩子太过溺爱,而缺乏父母的爱和呵护,使孩子在溺爱的环境中变得自我,沉迷手机等电子产品。

家长是孩子的首要监护人,孩子言行有问题,家长必然首先被问责。但孩子出现问题的原因并不是千篇一律,如果一味问责家长,很可能错过解决问题的正确方式。

青少年过度使用手机,是近年来备受社会关注的话题。一方面,“手机沉迷”问题在学生群体中频发,让家长和社会不能不重视;另一方面,青少年近视率屡屡上升,其中电子产品的过度使用给视力健康带来的危害不可小觑。
孩子上学,回家,父亲亲自接送,被其他小朋友欺负,父亲会拉起孩子的手为他讨回公道,孩子生病了,父亲会始终奔走在医院和病房之间。
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