孩子的焦虑问题解决了,在开学之前,为了避免因为准备不充分,导致孩子情绪的反复,我们需要查缺补漏,准备好入园所需,让孩子顺利开启新学期新生活。

首先,观察孩子是否不愿学习,不愿去上学,对学习出现抗拒心理,无力感,老师反馈孩子近期不上进,不努力。如果发现这种状况,很大程度是出现了厌学,即使不是,也是有负担和心理问题。这时候家长就要主动引导和帮助孩子解决这个问题,要明白,出现厌学情绪并不代表孩子不想学习,反而相反,很多学生内心是渴望学习的,只是自己本身的能力以及状态不相匹配,导致无法进入学习状态。

其实也不能全怨现在家长焦虑,相当年,80后小时候,一部分孩子(尤其农村)根本没上幼儿园。直接上一年级,也不存在跟不跟得上的问题。老师进度合适,孩子们水平咋样,和个人的领悟力相关。所以说,是否有必要调整小学一年级教学进度,还需要检讨一下。
9月1日,是很多省市的开学第一天,而微博热点话题也是关于分离焦虑,不过不是孩子们的焦虑,而是——#一排新生家长贴墙暗中观察#。
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