今天早上连线的是一位父亲,解决女儿不上学问题。真的很难得,一般都是妈妈连线。这位父亲的女儿初一了现在不上学。院长建议自己扮演爸爸,让爸爸扮演女儿进行角色对话。院长问:孩子你对自己的生活呀,你对自己的评价是什么?和爸爸讲讲。爸爸扮演女儿回答:“我感觉自己特别没用,不是你们喜欢的女儿。”问:还有呢?答:心里特别乱,不知道该怎么办?问:还有呢?答:感觉自己像废人一样什么也干不了。问:孩子还有没有了?答:“别的没有了”。那等于说是你感觉自己很没用,也干不成啥事,不是我们想要的孩子,自信心不足,对自己评价也不高,是这样吗孩子?

很多家长的性格是比较急躁的,尤其是看到孩子的考试成绩不理想时,更是控制不住自己的情绪,家长们“望子成龙”的心情虽然是可以理解的,但更应该注重沟通的方式,否则最后可能导致孩子更不喜欢学习知识,产生厌学的心理。

最主要的焦虑其实都是我们成年人自己的焦虑,转嫁到了孩子身上。我们没有办法去改变别的社会问题,但是在孩子的教育问题上却能有所作为,时代的焦虑也就集中体现为教育的焦虑问题了。
结合最近听到的网络传闻,我似乎明白了几分。学校开始动手笼络、稳定这部分优质生源了。经过近三年的查考,这批孩子的学习能力学校心知肚明,即使一次中考失手,想必在三年后的高考中,也一定会给学校以满意的回报。你报我以今天,我许你以未来。
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