了解了这个情况之后,我决定还是先向任课老师了解一下具体情况。通过与数学老师的沟通,我发现孩子虽然受到过老师的轻微批评,但是并不肯定是因为这个事情产生那么大的情绪波动。毕竟数学老师也是一位非常关心爱护孩子的老师,也许,孩子在不经意间将事态扩大化,反而将扩大后地事情当做了事实,心理上产生了畏惧情绪。这天中午,趁着午休还没开始,我将琪琪喊出来了。看着孩子在学校里面生龙活虎的样子,真的很难想象为什么会如此惧怕上学?

孩子出现各种状况,不是无缘无故的,都是有原因的,当孩子出现厌学的情况时,家长要做的不是一味地指责孩子,还是要跟孩子沟通,找到孩子出现这种情况的原因,厌学是因为什么原因厌学,找到具有的原因之后,然后针对性地解决问题,这样才能帮助到孩子,找不到原因的话,家长就算为孩子做再多,也可能只是徒劳无功。

在孩子上学的时候,有的孩子家长就会发现一个问题,虽然孩子们在校园都是穿着校服,但是有一些比较教学年长的老师还是能大概的可以看出来孩子的家境怎么样。这个就得出了,比较贫困的家庭养出的孩子与比较富裕的家庭养出的孩子是有差别的。
孩子都知道父母溺爱自己,会顺从自己的行为。当父母不让他们打游戏的时候,很多孩子就会耍赖,拿不能玩游戏就不去上学,甚至离家出走,绝食来和父母对抗,父母担心孩子跑出去,担心孩子饿坏了,身体出现问题,就会答应孩子的要求,孩子看到父母顺从自己一次,就会变本加厉,还用这种方法威胁父母。
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