四个孩子的妈妈连线:转了多趟车到深圳找保军老师做个案,做完个案后,孩子还是继续玩手机,家长还是很焦虑。孩子打工一个月工资都用来给自己买手机了,妈妈不想用。

3、要求孩子自己对作业进行复查。孩子完成作业以后,家长应该让他们自己进行复查。家长代他们进行复查的做法对孩子的发展并不有利。孩子自己复查发现错误,就会真正体验出出错的原因。而家长代为复查,孩子虽然也能知道出错的地方和出错的原因,但容易产生复查的依赖性,自己缺乏主动反省的意识。这在考试过程中就要""吃亏。

苏妈妈反映孩子小学学习很好,初中刚开始也挺好,初二开始下滑,中考考得还可以,考进了重点高中。中考后暑假玩手机严重,高一刚开始还行,后来分文理班,去了理科班,不知道是不是学习太难,请过几次假,慢慢地越来越不爱上学,有两次考试没参加,上次成绩倒数。
家庭教育是真情的回归和文化的守望与传承,家庭教育应该站到文化和哲学的空间去审视。所有的父母都是一个文化的载体,不同家庭文化培养出来的孩子的气质都是有差异的。
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