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北京价格少的孩子叛逆全封闭学校教育模式_孩子抑郁寡欢
这套漫画不仅能消除一些关于大家对计算机的误解，全面系统地告诉孩子一些计算机背后的工作原理。计算机不是只会令人沉迷的“洪水猛兽”，让他们在使用电子产品的同时，实现多种多样的兴趣启蒙。
去年暑假前，当获知新学期一年级本村只有三名孩子报名时，斯民小学的老师们想了很多办法，希望能够拼尽全力留住他们的学校。
早上值班的时候，一个三年级的孩子不愿意入校。听门岗说这个刚转来的学生已经不知道多少次了，总是班主任老师来了，哄半天才进班，要不就是死缠着妈妈，有时就无法上学，妈妈带他回家。为了他，妈妈是把工作辞了又找，找了又辞。班主任和班里的同学也都没有欺负他的行为。那天这种情景又一次上演，俩人已经争执了半天。妈妈说那咱不去吧？你看学校多好，又能学习又能玩了，孩子还是不愿放手，妈妈又说我还得上班了，要迟到了，不上班，去哪给你买玩具。快进吧！说的过程就是推的过程。作为一个旁观者，我能明显的感觉到妈妈特别想尽快摆脱孩子。而孩子拼命挣扎不想离开妈妈。你能看到此时的孩子是弱小的，无助的。妈妈是焦躁的，无奈的。
于是家长们把孩子们赶上同一个赛道上奔跑，挤上赛道的孩子越来越多，对孩子奔跑的速度要求也越来越高，家长的教育焦虑也越来越严重，给孩子安排各种辅导班。作为家长，我们要认识到：问题根本永远是孩子本身，让孩子自己主动学习比任何辅导班都管用。
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