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让孩子了解这些日常生活中的计算机应用，一方面可以缓解对电子产品的沉迷，同时将计算机科学的原理和生活实践进行结合，也能让小朋友对未来的职业发展有一个多元的了解。
教育的责任大头并不在整个社会，而是家长。家长不去督促孩子，放任孩子去玩游戏。而且家长自己跟孩子的沟通就没有做好。
许妈妈没有办法，陆续学习了不少机构的课程，都是无条件接纳孩子，尤其是Y机构的三不原则，不鼓励不支持不管控，就让孩子随便玩手机，玩到有一天他就慢慢的就知道上学的。许妈妈就一直秉承着这些理念，接纳孩子，对孩子好，不管孩子玩手机。
说到这里，大家应该很想知道当时我放弃什么了吧！初中的时候因为家里穷，孩子多，那个年代农民家庭一下供几个学生同时上学是很费劲的。我家里排行老二，一个姐姐，两个双胞胎妹妹，都相差两岁。也就意味着如果都上，姐姐没毕业我踏入门，两个妹妹上高中，这种情况对于当时的农民家庭是不可能的，妈妈当时的身体不太好，我从小最怕的两件事，一是爸妈吵架，二是妈妈生病，我当时就想即使我们都上了，妈妈身体累坏了上学又有什么用呢，我是老二，如果我不上了，她们几个也就能岔开了，于是就怀着这样简单的思想我选择了辍学（很多人可能想，你可以选择打工赚钱养活自己再上学呀！当时的社会条件和家庭环境我真的没有那个眼界）。
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