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三、家长提醒或和孩子一起整理好假期作业、书本文具，切实从具体细节上做好准备。在整理的过程当中，家长和孩子就有了上学的仪式感。孩子有了充分的准备，他才能够不惧怕上学。
小策认为，如果上述情况真的出现了，应该是孩子之幸、家庭之福：父母节假日不但有时间陪伴自己的孩子了，而且在工作之际也有学校在帮着照顾孩子。与此同时，家庭教育支出也将大幅度降低，既有利于生活水平的提升，又有利于三胎的“催生”。无论从哪个角度分析，这绝对是利国利民的大好事！
我们总说孩子喜欢沉溺于即时奖励的短时兴奋中，所以会沉迷于游戏不能自拔。但回头看看，这些难以接受延迟满足的孩子背后，都有一些不愿付出时间陪孩子慢慢长大、喜欢用简单粗暴的手段管控孩子，以达到“让孩子听话”的目的的家长。
“拼爹”拼的不是家长的学历、财力，而是家庭教育的理念、素养、水平和维护亲子关系的能力。“家庭教育实质是生活教育，核心是让孩子成人。首先要教孩子学会做人，再是学会生活，最后才能学会学习。
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