家长对孩子写作业的事情焦虑,也是恐惧和担心孩子将来的未知,不知道将来会变成什么样,也是在提醒自己即将面对的挑战。也许当家长了解了未来社会的发展,再回来看孩子,就不会显得那么焦虑了。

孩子厌学、不想上学,因家庭的不同而千差万别。家长平时需要多注意观察孩子的行为,努力去了解自己的孩子,去弄清问题的原因,与孩子一道去解决。

这样的情形多了,孩子就不愿跟父母沟通了。而父母还觉得奇怪,怎么孩子不爱跟我们说话了。其实是父母把孩子“塑造”成这样了,怎么能怪孩子呢!
多数家长较配合班级工作,愿意参加班级的各种活动,每个孩子都是家长的掌上明珠,对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视。其次,升入大班家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面的教学。家长对主题整合课程不清楚,对整合性、探索性的活动认识不够,对现代幼教理念认识较浅。
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