高考期间,学生焦虑紧张情绪本就比较普遍。有研究表明,93.3%的考生在中高考前一个月内都会出现不同程度的焦虑反应,97.9%的考生在考场上都会出现焦虑紧张,93.5%的孩子会因为高考的压力以及每天做太多的试卷而感到心力交瘁,容易陷入焦虑情绪或情绪低落状态,67%高三学生由于学业紧张可能会变得比较敏感、脆弱,精神状态不稳定。而出现畏惧考试的情况往往更多地发生在学习成绩优异但心理素质、承受力较弱的孩子身上。

家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。法规明确,父母或者其他监护人是家庭教育的直接责任主体,依法履行家庭教育义务。分别明确“三种情形”下,即与未成年子女共同生活的、不能与未成年子女共同生活的、未成年子女父母离异的,父母或者其他监护人的责任义务。对于父母或者其他监护人“不履行”“实施家庭暴力等不当方式”“不能履行”家庭教育义务的情形,明确未成年人可以向学校、村居委会、未成年人保护委员会、民政部门、妇联等单位或者组织求助,接到求助的单位或者组织应当按照职责及时给予帮助,保护未成年人合法权益。

父母沉迷玩手机等电子产品,对儿童青少年的关注不足。有些父母一下班就在家玩手机,缺少跟孩子的互动,缺少对孩子的引导,给儿童青少年做了不良的示范。
在长沙市开福区清水塘江湾小学法制副校长彭锐看来,现在不少父母不会履行教育职责,他们缺乏正确的成才观,“重智轻德”“重身体健康、轻心理健康”的倾向广泛存在,又或是农村留守未成年人监护缺位、家庭教育缺位,还有很多离婚家庭,双方都不愿承担监护职责,致使未成年人家庭教育缺失,“家庭教育促进法的颁布,明确了在家庭教育中的各方责任和促进路径,同时呼应了‘双减’要求,家长要树立正确的成才观,不能强迫孩子违规去接受校外培训,要孩子的休息权、娱乐权。”
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