上述两条针对的是近年来愈演愈烈的未成年人沉迷网络现象。该现象对未成年人的危害已经不言而喻。就学校而言，一方面要教会学生使用互联网，网络教育本身就是教学活动的一个重要内容，另一方面也要采取措施防止学生沉迷网络，帮助已经沉迷网络的学生摆脱“网瘾”。今后，各中小学校要按照上述要求，落实相关的预防、引导措施。

昨日，经济参考报官网及订阅号删除游戏“精神鸦片”一文，电子报未删除。新华网目前已将今早发布的《“精神鸦片”竟长成数千亿产业业内人士提醒警惕网络游戏危害，及早合理规范》文章删除。

戒除网瘾是系统工程，好比大禹治水，一味的堵是解决不了问题的，家长们选择上面极端的方式不仅不能高效帮助孩子戒除网瘾，还会严重损害亲子关系，有可能导致孩子出现极端行为，比如：厌学、逃学、离家出走。

1、提供良好的居家视觉环境，以身作则，多带孩子一起养成良好的用眼习惯，多去学习如果科学用眼。严格控制孩子使用电子设备的时间，特别是学龄前的孩子，不以学习为目的的单次使用时间尽量控制在15分钟以内，每天不超1小时，若是上网课等以学习为目的的单次使用时间尽量控制在30-40分钟，之后应该远眺放松10分钟。多带孩子外出活动，让孩子在阳光下多待一会，不仅可以促进维生素D的吸收，还可以提高孩子的身体素质，而且也有预防近视的好处，建议是每天尽量1-2小时的户外运动时间。

2、当今，科技社会日益发展，信息互联网连接万物，生活中的方方面面都离不开网络。尤其是近年来发展迅猛的移动物联网，让人们的生产生活方式发生了翻天覆地的变化，人们对网络的依赖度也达到了前所未有的高度，这一背景下，网络安全的重要性就显得尤为突出。近期，美国采取多种措施，强化网络安全能力，以适应日益严峻的网络安全态势。

3、体育锻炼不仅能帮助学生锻炼自己的身体，强壮体魄，还能帮助他们塑造健全的人格。因为体育运动的过程是一个与竞争对手进行体力与智力竞争的过程，在锻炼身体的过程中也能促进学生的个性品质与智力的发展。

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