很多家长因为孩子厌学而不敢开学，根本原因就是生活中就只有给孩子一个事物，而让孩子在学习的过程中思维松散，自己***终无法成长。孩子的弱点在于其表达能力、学习态度及言语能力不尽人意，父母看着就对孩子产生不良影响。

1、我会告诉他们，最重要的不是解决孩子的核心症状、也不是什么时候能上学的问题，而是解决他的人际交往障碍，如果解决了人际交往障碍的问题，那么核心症状和上学的问题也就迎刃而解了。

2、新生入园，是每个孩子都会面临的“成长的挑战”,这是宝贝勇敢迈向社会的第一步。离开自己最熟悉和信赖的家人，乍然进入一个全新的环境，人际交往、生活习惯和行为规则的变化，都会给孩子带来一定的心理压力，因此产生分离焦虑，其实入园焦虑——不光是孩子，家长也有！

因为孩子本身就没有什么学习兴趣和求知欲望，也不肯主动改变自己的学习态度，这种情况下就算家长费尽九牛二虎之力，花大把的补课费让孩子去补课，也补不出什么成绩来。

1、对孩子需要张弛有度，如果一开始就给孩子报各种课外班，容易出现叛逆厌学心理。如果孩子各科成绩都在95分以上，就没必要再去补课。但也不能太佛系，小学阶段重点引导孩子养成良好的学习习惯，端正学习态度，找到合适的学习方法，家长要多花时间陪孩子才是最重要的。

2、班级授课制又称课堂教学，班级授课制是把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组，使每一班组有固定的学生和课程，由教师根据固定的授课时间和授课顺序(课程表)，根据教学目的和任务，对全班学生进行连续上课的教学制度。其最早由夸美纽斯提出，后来赫尔巴特完善了这一理论它可以大规模地向全体学生进行教学，一位教师能同时教许多学生，扩大了单位教师的教学能量，有助于提高教学效率，而且使全体学生共同前进。

3、通过这次期中考试暴露出来的问题可以说大部分学生身上都存在着，面对高三阶段的学习若总是这般精神不振又怎能在考试中取得好成绩呢？可以说正是思想上不够重视才会在高中的一年出现这种低级的问题，只不过在这方面作为老师的我没能及时发现问题也是原因之一，所以除了学校方面的努力以外还需要学生自己引起重视才能在学习成绩上面有所提升，关于这点还需要家长在家对学生进行督促才能让他们认识到高三学习的重要性，因为在决定人生命运的高考面前的确应该引起重视才能避免遗憾的产生。

初三孩子叛逆学校

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最近有一位孩子的家长张女士就因为孩子上学这件事比较困扰，原因是她的孩子是9月3日出生，距离可以上小学的准入时间没差几天，但是她的孩子就是没有达到标准上不了学。这让张女士非常着急，找了很多门路都没有用。因为这一规定是不能违反的，所以她找的这些人都把她拒之了门外。想要了解更多“初三孩子叛逆学校”的信息，请致电福建三明青少年成长学校专业老师，一对一讲解教育孩子遇到疑问，请拨打下方24小时咨询热线。