如果您的孩子正处于青春期，并且出现了厌学、叛逆、沉迷游戏等问题，欢迎收听《青春期叛逆破解训练营》，教您理清孩子问题背后的原因，找回缺失的自主学习力。

1、同样，也确实存在发育较晚，非常不成熟的孩子，他们在6岁上学也有极大的困难，如果能够晚上1-2年上学，对他们来说反而是好事。

2、研究显示，焦虑家庭中的孩子患焦虑症的比例是非焦虑家庭的7倍。还有研究显示，在众多焦虑障碍中，恐慌症的家族传播现象最明显，但遗传学也只能解释30%～40%的传播现象。因此，虽然遗传学很有说服力，对焦虑症的成因作出很大贡献，但还是有很多焦虑家庭的孩子并没有患上焦虑症。

而且，我一直强调，担心就是诅咒，相信就是力量。很多孩子出现厌学叛逆、抑郁等问题，就是家长从小孩子过度担心导致的，担心了那么多年，终于把孩子担心成问题少年了！

1、作为家长，应该充分的做到换位思考如果只是单纯的给孩子布置完阅读任务，家长在一旁刷抖音，看电视。试想一下，如果这样的事情发生发生在你的身上，读书是不是就成了被动的“苦差事”，反而降低了学习的兴趣，所以要陪同孩子一起读书，让孩子爱上阅读

2、方法三：回归各科目学习，借助各科目的作业，完成一定的复习任务，让自己温故而知新，保持一定的学习能力。在学习中，复习始终是不可缺少的一部分。要想让自己面对各科目学习时，少些生疏感，那么借助作业完成一定的复习就必不可少了，每天抽出一点时间，写写画画，从学过的知识中总结自己悟出的新知识，锻炼自己的思考能力，保持一定的学习能力，对自己以后的学习会有所助力。

3、可以清楚的看到，学习包括获取知识和技能之后“实践”的过程，因此所谓“刷题”“做作业”等练习实际上就是“学习”的一部分，在这里我也不需要讲过多有关学习重要性的话，人的一生都需要学习，不过处于学生时期的我们学习的主要是书本上的理论知识，因此实践的形式主要为“刷题”和“做作业”。

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最近有家长给我留言，他说他的孩子很不爱学习，每天早上叫孩子起床去上学，孩子总是磨磨蹭蹭的，在学校上课的时候还很正常，放学一回家让他写作业就百般不情愿，作业写着写着就分心了。想要了解更多“封闭学校那有”的信息，可以咨询福建福州青少年特训的心理老师，24小时在线，如有其他疑问请拨打下方热线！