根据我们个案经验：孩子厌学逃课、抑郁或狂躁、游戏瘾、学习动力不足、多动、自闭、叛逆、身体疾病等问题，都是父母问题的产物。凡是父母愿意接受现状，愿意配合找出导致孩子问题的自身问题原因并因此改变的，效果好而快，凡是按世俗思维只想对孩子下功夫而不愿寻找并改进自身问题的，孩子难于改变。

1、每天上学前要给孩子测量体温并观察孩子健康状况。如果出现发热（体温达到或超过37.3℃），或其他症状如：乏力、干咳、腹痛、腹泻等，应暂停上学，戴好口罩到附近的发热门诊就医，并及时告知学校老师。

2、那些对孩子照顾得无微不至、生怕孩子受一点委屈的父母，年老之后，更离不开子女，更容易产生“分离焦虑”——正如当年自己的孩子。

研究了上万例叛逆、厌学的孩子，發現了一个残酷的真相——那些厌学叛逆的孩子背后，都站着至少1个“学习”拼命、“沟通”缺失的家长：

1、父母除了想要孩子成为美术学霸，有一种技能，这是正确的，但是学习成绩也很重要，那么，父母怎样让孩子爱上学习呢？

2、深以应试教育为目的，将学习成绩不理想的学生赶入“学渣班”另眼相待，这不仅是对学生人格与尊严的践踏与侮辱，更是教育者黔驴技穷、懈怠自身责任具体表现。这种做法不仅是教育的耻辱，更让教育蒙羞。

3、提高思想认识，是做好本职工作的基础，也是全心全意为民服务的基础，从成为一名公务员的那一刻起，我就充分认识到学习的重要性，尤其是思想学习对于我们的巨大作用，因此，多年来，我努力加强三个方面的学习力度：

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最近收到一些家长私信询问，孩子患上抑郁症后，还能不能去上学？有的时候一到学校，孩子就出现不适应的症状，还能坚持下去吗？想要了解更多“改造学校哪里好”的信息，可以咨询福建南平网瘾教育学校的心理老师，24小时在线，如有其他疑问请拨打下方热线！