福建漳州叛逆学生教育学校对学生实行严格的全封闭式管理,同时又营造轻松、自由的学习氛围。严格的管理主要体现在培养学生规则、自主意识,良好行为习惯的养成,兴趣爱好的培养;轻松、自由体现在师生关系、思想意识方面。
福建漳州初中叛逆孩子学校
青少年叛逆教育封闭学校专业一对一心理辅导:针对性一对一心理疏导,从根源上解决孩子的叛逆网瘾问题,让每一位孩子的问题得到快速辅导和化解,确保孩子的转变效果。

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在孩子的学习过程中总难免会遇到一些困难,比如考试成绩不理想时不要轻则言语中伤,重则打骂,这样只能适得其反。在《家长肯“退步”,孩子才能进步》的文章中说得好:“父母的手是用来爱抚孩子的,不是惩罚孩子的工具,也就是不许打孩子。父母的手不是指指点点的,而是用来牵引和与孩子一起描绘未来的。”家长应以平和的态度与孩子共同总结失败的原因,不要挫伤孩子的自尊心,和孩子共同探讨好的学习经验和学习方法,适时加以鼓励,让其树立足够的自信心。孩子哪怕只有一点点进步,家长都应该及时地毫不吝啬地夸奖,这样就会增强孩子的自信心。当然家长绝对不能再给孩子施加任何压力,否则只会产生逆反心理,甚至产生厌学的态度。
1、习跟不上,送她去上学以后不愿意学习孩子比较倔强,主观意识强,跟她好好说她不愿听。平时爱哭,小时候不如愿就开始哭
2、想必是因为孩子的父母在平时对于孩子在学习上太过严厉苛刻和吹毛求疵,导致孩子从心理和生理上都不敢直面“上学”这件事儿。
大家好,很多家长给我反应,孩子做完了题目,让他检查,他不愿意检查,即使检查了,也检查不出来错误该怎么办?还有的家长因为孩子容易马虎大意,错题多,逼着孩子检查作业,反而弄得孩子很厌学。
1、俗话说:“师父不明弟子拙”,孩子学习成绩的优劣,除了与孩子的努力与否有关外,与老师也有很大关系。老师的教学水平高,班级孩子的学习成绩相对较好;如果孩子的教学水平低,孩子的学习成绩就会相对较差。老师的责任心强,对孩子认真负责,给孩子补习功课,孩子的学习成绩也能有较大的提高。要想班级减少差生,学校、老师、家长对孩子齐抓共管,大面积提高班级教学质量。
2、孩子比较自律听话,亲子关系很好。只要家长布置好每天的学习任务,孩子都会保质保量地完成,且不会和家长发生因为学习而“鸡飞狗跳”的状况。孩子的自律能力和良好的亲子关系使得家长可以不必借助辅导班外力来达到督促孩子学习的目的。
3、端正的学习态度。俗话说,态度决定一切,正确的学习态度,是学生以后学习生活的必备因素。要让学生知道,学习是他天然的责任和权利,让学生意识到学习的重要性,对他将来的重要意义。只有端正了学习态度,学生才有自主学习的动力。

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