学不会的原因还有很多，孩子的视力问题，对老师的喜爱程度，和班里同学的关系等等，只有找到了孩子“学不会”的原因，我们才能对症下药，才能对孩子有所帮助。否则，上辅导班不仅不会解决问题，反而会造成孩子厌学。

1、每个人都有自己的秘密，或难以启齿，或不愿分享。开明的父母，不需要通过窥探隐私的方式去了解自己的孩子。睿智的父母，更不会把孩子的秘密当成笑话。

2、青少年焦虑症很普遍，很多孩子焦虑了，说不出来，用逃学、不去上课或者没日没夜的打电玩来给自己的焦虑找出口，父母不明白，这个时候不知道给孩子减压，反而到处堵出口，孩子不上学父母就吼，孩子打电玩父母就拔插头，孩子上网父母就关网，父母以为是在管教孩子，没想到让那已经焦虑的孩子更加焦虑。这些年听了太多这样的事情，一直到孩子自己划手腕了，父母还不明白这孩子作个什么劲儿！唉，这些名词对我们这一辈都是新的，让父母不管教孩子确实也难。但是，我还是要提醒父母，对于焦虑症的孩子，越管越惩罚，情况会越糟。只能引导，也就是说只能来软的，千万不要来硬的。

作为家长，要多跟孩子和他的朋友做深层次的交流，让其倾诉内心的想法和压抑，问他的一些打算。告诉他，没有知识没有文化，在社会上很难找到合适的工作，父母不可能养他一辈子，让他用假期去打一番零工，让他体验一下。另外，每个高中生都会有自己对未来的展望，也都会有自己的理想，家长可以和孩子多沟通，了解孩子的理想是什么，有理想那就要通过不断的努力来实现，所以家长可以以理想为切入点激励孩子学习，解决他们的厌学问题，提高学习的自觉性。

1、“读书是唯一没有杂质的享受，比其他任何兴趣都给人以持久的欢乐。”良好的阅读习惯，是打开通往知识之门的钥匙，是满足孩子求知欲和好奇心的工具，也是家长送给孩子受益终生的礼物。越来越多的家长已经认识到阅读的重要性，于是给孩子买了各式各样的书。可是，当这些书买回家后，发现孩子并不爱读，大部分的书被束之高阁，任其尘埃满布。父母徒增许多烦恼，开始抱怨孩子不爱阅读。作为家长如何让孩子爱上阅读呢？

2、因此，跨学科学习最终的切入点和目的就是要能够激发学生的主动学习。不仅是要让学生知道，更要让学生喜爱、相信，并且能够用行动来证明。逻辑就是学科的内容，但行动一定是跨学科的，这是跨学科的意义。

3、接着上篇文章《考试脑科学，有规律，有方法地充分运用大脑高效学习(上)》，我们继续关于临时抱佛脚学习，和分散学习的效果对比，以及睡眠对学习的重要性，还有LTP，杏仁核对记忆的重要性；

封闭式小学哪个好

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最近有一位孩子的家长张女士就因为孩子上学这件事比较困扰，原因是她的孩子是9月3日出生，距离可以上小学的准入时间没差几天，但是她的孩子就是没有达到标准上不了学。这让张女士非常着急，找了很多门路都没有用。因为这一规定是不能违反的，所以她找的这些人都把她拒之了门外。想要了解更多“封闭式小学哪个好”的信息，可以咨询福建福州厌学孩子管教学校小编，为您竭诚服务，如有其他需求请致电下方电话号码！