首先孩子厌学，是有一定的心理原因的，通常外部环境对大多数人的心理影响是很大的，我们要找出孩子厌学的原因，先要观察孩子的日常生活以及所处的家庭环境，目前的家庭氛围是不是不利于孩子学习，如果不是的话再看他是否正处于一种疲惫学习的状态，如作业太作做不完，新学的知识还没有消化完马上就进入下一课程、课外补习班上的太多等等，过多的压力会让孩子产生厌学的心理。

1、父母的陪伴是最好的收心“表白”。家长首先自己要以身作则。从现在开始，家长就要陪着孩子执行上学期间的作息制度。一个逐渐习惯的过程，对于已长时间处于放假状态的孩子来说是至关重要的，如果缺少了循序渐进的过程，那么开学之初，孩子的精神很容易不集中，甚至会出现困倦、散漫等状态。

2、对于大家来说，社会发达与否的一个重要标志，就是大众对于新观念所采取的态度，面对穿裙子上学的小男孩，如果大众能够给予更多的包容，孩子们能够更加尊重理解同学的选择，可能更是一种教育进步的体现。

根据统计我国孩子心理问题的人数一直是呈增加姿势，造成这样的原因很多就是家长不在身边，或者是家长给孩子太大的压力，孩子学习生活遇到错误对孩子进行打击。比如很多家长都会对孩子说，自己拼命的苦钱就是让你好好学习。

1、所以，父母应该帮助孩子减压，多陪伴孩子，多鼓励孩子，少唠叨，不要过多的关心，也不能放任自流，做好后勤工作，多与孩子谈心，与孩子成为朋友，告诉孩子初中阶段需要怎么去做，重视初中各个阶段的学习，在家里营造学习的氛围，有独立的学习空间，不打扰孩子的学习等。

2、就朝着这个目标，停止抱怨，停止唠叨，停止责怪，停止打击。为孩子明晰眼前的学习目的，用你的耐心，你的肯定，你的理解，你的尊重，你的支持，让孩子有持续的快乐收益，内驱力、自律都会不请自来，你所期待的，都会变成现实，是最美好的事。

3、有些家长对孩子学习过于操心，每天不厌其烦跟孩子讲今天作业是什么，催着孩子写作业，跟孩子讲学习的重要性......长此以往，孩子便学会依赖，对于学习的积极性也会大打折扣。

管教问题少年的学校

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最近在网上一直看到很多家长在询问这样一个问题，自家小孩子在上一、二年级时还非常用功，放学回来马上就跑去写作业了，也不想着出去玩，直到升到四年级后就开始变了，变得日渐懒散起来，甚至开始找各种理由不想去上学，逃避写作业。想要了解更多“管教问题少年的学校”的信息，可以咨询福建厦门青少年学校专业心理老师！