福建厦门孩子初三厌学怎么办

相信大家都看过我写的文章《孩子厌学原因：父母很容易忽视，但这才是真正造成孩子厌学的原因》，到现在为止我都庆幸当时选择的解决策略：重点没有急着放在孩子厌学该如何教育上面，而是先从自己夫妻二人自我觉醒、觉知寻找根源，否则孩子没有这么快（4个月时间）就彻底摆脱了厌学情绪。

1、当孩子问，上学到底好不好的时候，我们家长一定要记住，千万不可以随便应付两句就过去了。因为，我们不知道孩子会什么时候，问这个问题，有可能是玩的时候，有可能是我们工作忙的时候，但是无论什么时候，都要跟孩子认真的说，如果当时的时间允许，就可以多说些，如果当时时间比较紧张，就要跟孩子另外单独约个时间。详细地告诉孩子，上学到底好不好。你要跟孩子这样说：”爸妈记住你的问题了，现在环境不太适合回答你，等回到家，爸妈会单独找个时间，给你好好回答，你的这个问题。“

2、打着“爱”的名义却在做着伤害孩子的事情，把对爱人以及老人的情绪转嫁到孩子身上，这种转嫁或是表现为打骂孩子、或是无限宠溺、或是过渡关注、或是焦虑担忧、或是唠叨不休，更或是控制。

讲堂中悠悠老师让家长更明确了现阶段如何更好地与孩子进行亲子阅读。其实所谓的问题孩子多是由父母不当的教育方式导致的，做父母的要多多从自身找原因，找方法，找到最佳培养方式！

1、好习惯成就好人生，做家务与学习一样重要，培养的是责任心、独立能力、担当精神，不要觉得无所谓；让孩子爱上阅读，远离手机游戏；锻炼身体，热爱运动，孩子才可能持续发展，享受人生。

2、三年级在小学教育中正处在从低年级向高年级的过渡期，也是培养学习能力、意志品质和学习习惯的最佳时期。相对于智力而言，学习能力对孩子的影响更直接。学习能力是后天形成的，随着经验和知识的积累而不断提高，具体表现为注意力、记忆力、理解能力、思维能力、表达能力等的不断增强。三年级孩子注意力的目的性增强了，注意力保持的时间更持久，由5-分钟提高到-分钟。书面表达的语言水平逐步增强。从习惯养成的特点来看，三年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。习惯的培养越早越好，学习习惯的培养也是如此。

3、从他的身上也可见学习的重要性。就连当时主持人董卿也说到过，“再平凡的生命，也有权利去追逐不平凡的光芒。”而追逐光芒靠的就是不断地自我学习，自我进步。

孩子教育问题，一直都是各位父母的心头难题，以上就是福建厦门少年厌学叛逆封闭学校小编为各位家长分享的“孩子初三厌学怎么办”的业内人士解答，喜欢就收藏吧。