福建龙岩改变问题少年的学校

作为青少年，最重要的任务就是好好学习，但是现实生活中，我们又不难看到并不是所有的学生都是对学习充满兴趣的，有些孩子因为种种原因，产生了厌学情绪，从而对学习并不是完全的投入。

1、脱离了压力环境，孩子在家里可以完全做自己想做的事情，比如不上学的时间可以在家玩游戏、看电视，做自己的兴趣爱好，不上学这件事获得的对自己有利的结果可能鼓励了孩子持续远离学校。

2、一些家长喜欢拿上学来吓唬孩子，例如“上了小学就不能玩了了，要写作业。”“上学了就好了，有老师管着你了。”等等，这些话只能加深孩子对新学校的恐惧感，不利于对新学校、新环境的适应。

家长要了解孩子犯了什么错误，面对孩子的错误老师是怎样批评的，孩子被批评后的态度又是如何。如果老师批评的正确，孩子一时想不通，不服气，家长要想办法帮助孩子分析犯错误的原因，正确理解老师的批评。

1、父母是孩子获得知识的第一所学校，并没有先天成功的家长，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是在不断的练习，提高自身。家长要和孩子一同学习、一同进步，固然还要放下家长的尊严和架子，勇敢的低头向孩子学习。向孩子学习时要以真诚为本，打心眼里去想、去做，阻止形式主义。向孩子学习要与孩子成立平等式、对话式、交互式、融合式的教育模式。不能在孩子面前摆出一副家长和教育者的状态，不能采取指示和强压式的教育方式。

2、到了高每分每秒都很宝贵，对于高三生来说，一切学习都要有计划，每个行动都要有目的，通过每天复盘，总结自己的方法是否有效，整理自已的知识体系，系统地梳理学习内容，将自己的点状知识扩展到网状，并能学以致用，弥补自己的短板。

3、要让孩子承担家庭责任，有家庭责任感的孩子，他会明白学习的重要性，他就会真正端正学习态度，这跟我们成年人一样，没有家庭责任感的人，他是不会好好工作、好好生活的一样。

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