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福建泉州叛逆青少年教育学校以向高等院校输送人才为主要目标，秉承长期形成的办学理念，采用小班化教学及全封闭式管理模式。叛逆孩子教育现有专任教师116人，全部具有本科及以上学历；现有在校生1100人，分成31个教学班，高一年级10个班，高二年级9个班，高三年级12个班，每班都在35人左右。小班化教学便于老师兼顾到班上的每一位学生。
福建泉州素质叛逆教育学校
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我这边的：“三岁孩子好像比较叛逆，打人还必须打脸才解气，越不让怎样就越要怎样，比如我就要打你脸，我就要做地板上，大晚上我就要去超市，各种我就要，我担心他脾气或于倔强”
所有叛逆的孩子都在做自己，问题来了，为什么孩子要用这样的方式来做自己呢？
因为在其他时候，他是不被允许做自己的。
就像孩子打人，在我们的教育里面，打人是不对的，这里请注意，这是三岁的孩子，他正通过用打人这样的方式来完成自己的社会化功能，也就是说用打人这个方式来探索这个世界，还有和伙伴的关系。
孩子只有在打人的过程中，才知道，我打小伙伴，小伙伴会受伤，小伙伴会冷落我，而我会孤单，这些体会别人是教不会的，只有在打人的过程中，不断的去体会，才能内化到打人我会变得很孤单，而孤单是和自己相关的。
另外三岁的孩子其实打人真的不疼，另外妈妈说孩子必须打脸才解气，说明孩子很聪明，知道别人的死穴。这个看妈妈的尺度，我的做法很简单，就是坚定的说不，然后说出我的感受，不可以打我的脸，我会很痛的。注意，不是孩子不好，孩子其他是不知道好坏的。
如果孩子经常打大人脸，那么这里必定有一个情绪开关，他可能在通过打脸的时候，激活了对方有一个夸张的情绪，他享受着这部分的控制。还是回到开始的地方，他需要更多的做自己，减少更多的被控制，才能帮助孩子解脱这个控制别人获得的快感。
我就要打你脸，我就要做地板上，大晚上我就要去超市，这些都是亲子关系里面的情绪开关，这些开关一打开，会有惊喜发现。孩子的控制感得到了满足。当然这些部分如果一直延续到成人，将是亲密关系的致命杀手。
解决方法，放手，继续放手，让孩子做自己，把孩子的控制权坏给孩子。
不同年龄段的孩子，有不同的个人想法，作为父母需要和孩子多加沟通，以上就是福建泉州叛逆小孩教育学校小编为大家分享的“福建泉州素质叛逆教育学校”的全部内容希望大家喜欢！
最后，遇到孩子不肯上学的情况，父母最重要的是要跟孩子沟通，问清楚不肯上学的原因，并采取相应的解决办法。绝对不能因为孩子的哭闹而打骂孩子！想要了解更多“福建泉州素质叛逆教育学校”的信息，如果您还有什么疑惑的话可以直接联系福建泉州全封闭军事化管理学校，福建泉州矫正学校将一如既往的竭诚为您服务！
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