福建龙岩小孩叛逆期阶段

不想上学怎么办?怎样才能纠正自己这种消极想法啊?

你好小朋友：你要知道上学是你改变人生的一种途径，不是为他人而上，你要有信心、有勇气才能战胜困难。努力吧！不要灰心、不要泄气、相信自己，相信未来一定是美好的！

现在厌学怎么办？

一、承认自己在教育上有失误，没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯，教育态度、方法生硬。家长应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈两三次，检讨自己的缺点，听听孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下决心，一点一点赶上去。家长千万不能重复过去那种简单、粗暴的做法，也不能放弃教育的责任。家长的态度是孩子转变的重要因素。二、向老师请教，跟孩子讨论，分析孩子的主要问题在哪里，以便有针对性地采取措施。对孩子的学习情况要一科一科分析，学习最差的科目的学习态度、方法、学习具体内容仔细分析，问题找得越准越好。三、跟学习好的孩子“结对子”。要跟老师商量，选择与自己孩子有交往基础、能帮助人的学生做小老师。必要时，带孩子到对方家里去向对方的家长郑重作出表示。为了不给“对子”增添太多负担，对自己的孩子要有具体要求，如“自己先看，不懂再问”，“自己先做，哪里不会再问”，“课前预习，找出难点，上课专心听讲”等，孩子没有积极性、主动性，光依赖别人肯定不行。四、请家庭教师。孩子有几科学不好，先突破一科、两科。跟老师商量，请一位家庭教师利用双休日给孩子补课。要请比较有经验的教师。请教师前，孩子应有充分的思想准备，不能有依赖心理。要调整好孩子与教师之间的关系。五、家长跟孩子共同学习。有的孩子厌学与家长的不爱求知有关。这些家长应该转变思想认识，认真学点东西，学孩子的功课或者另外学习某一门知识。家长与孩子安排共同的学习时间，有互相监督检查的措施。六、加强与班主任的联系。孩子出现旷课、逃学现象以后，要经常与班主任保持联系。一方面，根据孩子的特点，请老师在班上给孩子安排力所能及的任务，使孩子改变不利的角色地位；可以准备一个家校联系本，由孩子、家长、老师共同写联系内容。建议以孩子写为主，像日记一样，老师和家长写些分析、表扬、建议的内容。小学生应天天写，中学生可以一周写二三次。七、如果有几个孩子群伙旷课、逃学，应几位家长联合起来共同商讨对策，跟班主任一起研究帮助措施。比如共同请家庭教师，订互相促进计划，共同进行文体活动，成立“争气小组”等，把孩子的积极性调动起来。

现在厌学怎么办？

一、承认自己在教育上有失误，没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯，教育态度、方法生硬。家长应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈两三次，检讨自己的缺点，听听孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下决心，一点一点赶上去。家长千万不能重复过去那种简单、粗暴的做法，也不能放弃教育的责任。家长的态度是孩子转变的重要因素。二、向老师请教，跟孩子讨论，分析孩子的主要问题在哪里，以便有针对性地采取措施。对孩子的学习情况要一科一科分析，学习最差的科目的学习态度、方法、学习具体内容仔细分析，问题找得越准越好。三、跟学习好的孩子“结对子”。要跟老师商量，选择与自己孩子有交往基础、能帮助人的学生做小老师。必要时，带孩子到对方家里去向对方的家长郑重作出表示。为了不给“对子”增添太多负担，对自己的孩子要有具体要求，如“自己先看，不懂再问”，“自己先做，哪里不会再问”，“课前预习，找出难点，上课专心听讲”等，孩子没有积极性、主动性，光依赖别人肯定不行。四、请家庭教师。孩子有几科学不好，先突破一科、两科。跟老师商量，请一位家庭教师利用双休日给孩子补课。要请比较有经验的教师。请教师前，孩子应有充分的思想准备，不能有依赖心理。要调整好孩子与教师之间的关系。五、家长跟孩子共同学习。有的孩子厌学与家长的不爱求知有关。这些家长应该转变思想认识，认真学点东西，学孩子的功课或者另外学习某一门知识。家长与孩子安排共同的学习时间，有互相监督检查的措施。六、加强与班主任的联系。孩子出现旷课、逃学现象以后，要经常与班主任保持联系。一方面，根据孩子的特点，请老师在班上给孩子安排力所能及的任务，使孩子改变不利的角色地位；可以准备一个家校联系本，由孩子、家长、老师共同写联系内容。建议以孩子写为主，像日记一样，老师和家长写些分析、表扬、建议的内容。小学生应天天写，中学生可以一周写二三次。七、如果有几个孩子群伙旷课、逃学，应几位家长联合起来共同商讨对策，跟班主任一起研究帮助措施。比如共同请家庭教师，订互相促进计划，共同进行文体活动，成立“争气小组”等，把孩子的积极性调动起来。

今年55岁的阿辉（化名）

出生在一个普通的工人家庭

因为少年时期的叛逆导致厌学

进入社会后无所事事的他结识了一些不良青年

染上了毒品

与毒魔断断续续纠缠了27年

年过半百的他说

“人生如果能重来，我绝不会沾上毒品。”

为融入“朋友圈”走上吸毒路

每个吸毒人员吸食毒品的原因各有不同，有的出于好奇，有的交友不慎，有的听信戒毒可以减肥、治病，有的则是为了借“毒”消愁……阿辉便是为了融入所谓的“朋友圈”，轻信“朋友”所说的“吸一口不会上瘾”而开始吸食毒品的。

因父母忙于工作，无暇顾及自己，阿辉上高中时，就认识了不少社会上的朋友，常常逃课、打架，差点连高中都没法；毕业；之后，身边朋友陆续染上毒品，阿辉深知毒品是害人的东西，他多次劝说朋友不要吸毒，可是，朋友在毒瘾的驱使下，完全听不进去，反而唆使阿辉试试，说一两次不会上瘾，还说阿辉不融入朋友圈，不是同路人，经不住朋友的软磨硬泡，阿辉碍于所谓的面子，吸食了第一口，他以为凭自己的意志力，吸几次，不会上瘾，可事与愿违，他很快便一发不可收拾。

从1991年到2017年，阿辉一直在戒毒、复吸中循环，期间，还被判劳教一年，原本健康的身体，也落下了一身的病。想想家中年老体弱的父母，想想多年来，自己过着人不人、鬼不鬼的日子，本就憎恶毒品的阿辉，下决心，一定要改过自新，彻底戒除毒瘾。

为远离“毒品圈”三年未出门

阿辉深知毒品的魔力，也知道一朝吸毒，十年戒毒，终身想毒的道理，于是，他在心里暗暗发誓，一定要改邪归正，一定要远离毒友圈！因为他知道，一旦和毒友接触，就可能会回到原来！戒毒后，他曾经三年没有出家门，更是坚定地拒绝了一个拿着装好海洛因注射器放他手里的毒友，阿辉还跟毒友说：你也刚出来，还走这条路，以后就别跟我联系了，我不敢，每次都有这么强的毅力，我真怕了，海洛因。

为重返“社会圈”就业获新生

只有就业，才能让吸毒人员重拾生活自信，减少复吸风险，真正走出吸毒阴影。金盆岭街道天剑社区顶住层层压力，开发了24个公益岗位，让24名戒毒成员重新获得工作，有的是停车收费管理员，有的是市场管理员，有的是社区治安巡逻员。阿辉就是停车收费处的一员。

▼

-END-

相信各位父母，对教育孩子也有深刻的理解，以上就是福建龙岩青少年训练学校小编为各位介绍的“福建龙岩小孩叛逆期阶段”的全部内容希望大家喜欢！