宁德孩子叛逆期特训学校

沉迷电子产品不能自拔

居家学习，电子产品的使用频率增加，沉迷游戏、网络交友、接触不良信息的几率确实大大提升，难怪家长会有所担心。但是特殊时期，想“一刀切”地禁止孩子使用电子产品是不太现实的。

在学校遭受校园暴力

在日常生活中，我们的肩膀虽然没有遭受外来暴力式的击打，但是肩关节在活动中却不断受到来自自身结构的撞击，这是一种频繁的挤压和磨损，因此造成的损伤也是日积月累的。

自觉养成学习好习惯

1、另外，到了初中，孩子的自我意识萌发，会越来越思考一个问题：我为什么要学习？学习的意义是什么？如果孩子觉得学习只是为了父母、为了将来考好有好工作，这些头脑给出的理由只能坚持一时，不足以支撑繁重、持久的学习。除非孩子在学习中感到乐趣、成就感和意义感。所以，在小学阶段，与其报很多课外班，不如有意识地培养孩子对世界、对知识的好奇心，让他养成思考、探究的习惯，激活他的思维模式。同时，给孩子留白，让他有时间、空间在现实世界和精神世界自由驰骋。一个人，只有有足够的自由空间和时间，才能去体会自己的存在，体会自己到底想要什么，体会与自己的关系、与世界的关系。我认为，这两点，才是孩子学习有后劲的关键。

2、学校非常注重对学习习惯的培养，平时布置的作业以及订正的要求都会比较严格，有时候会要求二次订正。课堂笔记和错题本的要求也非常仔细及严格。这些都是可视化学习加强的手段，我们家长感到非常满意。严格始终是教学和教育最基本的一个前提。此外，学校针对语数外三门主课定期都有阶段性诊断，能给家长定期很直观的反馈，也给孩子们起到时刻鞭策的效果。在课程设置方面，学校语数外实行分班走读，按照成绩差异分层，并且每个学期进行调整，这样非常有利于教师们进行针对性教学，提高教学效率。学生们在分层分班的环境中也能受到激励，增加了学习的主动性。此外，学校特色课程STEM也深受孩子们的喜欢。

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