福建泉州高中封闭式学校有多少所

沉迷网络不愿学习

今年暑假，对很多家长来说都有些忐忑，而这份忐忑又跟往年有很大不同。对很多双职工家庭来说，暑期如何照顾孩子的确是一个大问题。一方面，由于疫情影响，很多孩子今年暑假都放弃了前往外地旅游或者到爷爷奶奶（外公外婆）家过暑假的计划；另一方面，因为“双减”政策原因，很多正在上小学或初中的孩子都不能在暑假参加补课，这时如果将两个孩子都丢给家中老人，怕是照顾不过来，即便勉强应付，孩子暑期长时间在家沉迷电子产品该怎么办？这确实让家长们犯了愁。“双减”之下，很多培训班都不再提供学科类补课，那如何让自己的孩子在暑期既不荒废时间，又能得到提升，这是很多家长都在考虑的问题。

遭受校园暴力

在班会课上，老师们通过视频、课件等方式为队员们呈现了校园防欺凌的主要方式方法，“遇到校园欺凌，可以大声警告对方，并一定要告诉老师或家长；高年级的学生看见低年级的学生被欺负，也要挺身而出，或告诉老师；遇到校园暴力，要沉着冷静周旋、拖延时间、条件允许时大声求救，甚至可以拨打110报警……”班会课结束后，学生们紧密围绕主题用画笔绘制成手抄报，表达了自己立志做阳光下的新时代好少年的决心。

学习习惯需要养成

1、建立正确适当的动机后，可以结合自信心训练，养成积极自我暗示的习惯。自信训练主要是通过“觉察-自我批评-正确的自我意向”的方式消除负面暗示的影响。比如出现心动过速、神经性胃痛等生理变化时。在重要的考试前，你可以在一张白纸上把自己的想法一个个写下来，分析有哪些负面的想法影响着你，然后做一些类似“这种担心有必要吗？”自我批评，然后给自己一些积极的心理暗示。比如你可以这样告诉自己:“该复习的都已经复习了。比如考试内容出了大纲，就不是我能控制的了。现在焦虑只会打扰自己，不如静下心来再复习一遍。”这样才能克服考试焦虑。

2、为了让学生养成认真书写的习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，学校举行了作业展评活动。活动结束后，各教研组开展了“双减下的作业批改”交流研讨活动，组内成员互相学习，从“双减”背景下作业布置、作业批阅进行深入研讨，让作业真正达到提质增效的目的。

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