福建宁德励志学校有没有,现在的孩子青春期来的都特别早,很多孩子很早就开始表现出叛逆,对于这个问题让家长头疼不已。正苗启德心理咨询师针对此问题分析一下“怎么管控孩子叛逆期”的故事!

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同时要增加增加亲子阅读的饱和度,借助同孩子的共同阅读,父母的童年被唤醒,并与孩子的童年发生共鸣,打开家庭教育的密码,打通孩子通往快乐星球的道路。
对孩子的努力和进步进行有效的奖赏,精神鼓励和物质鼓励都要有。肯定他的付出,对出现的学习困难和问题不要一味打击指责,而是主动和他一起寻找问题所在,多倾听孩子的心声,对不良习惯要加强约束,多关心陪伴,对自制力差的孩子要有始有终共同成长学习。不要奢求完全靠孩子的自主性,我们作为成人还经常懒癌上身,孩子也一样,这时候适当的有效约束也很重要。
孩子的自我形象是在很小的时候就与他人交往后建立起来的。经常被告知自己“笨”“丑”“调皮”的孩子,自然会表现出“笨”“丑”“调皮”的特点。更糟糕的是,孩子可能会下意识地这样看待自己。所以,我们在和孩子谈话沟通,一定要学会欣赏孩子,用赞美和肯定来建立孩子的自信心,让孩子展现出自己“聪明”、“自信”、“漂亮”的特点。

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另外,为了消除家长与孩子之间的代沟,家长需要站在孩子的立场上考虑问题,用朋友的口吻与孩子讲话沟通,学生会更愿意倾诉烦恼与成长中的问题,一定会得到意想不到的收获。还可以打消家长与孩子之间的隔阂,非常贴近彼此的感受。
家庭教育立法的目的是要帮助父母,充分尊重父母进行家庭教育的自主性和自由度,当父母不知道怎么教育孩子的时候,国家、社会和学校等都要来为其提供支持和服务,而不是说要干预父母怎么教育孩子。
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