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福建南平初中生行为矫正方案
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沉迷电子产品不愿学习
随着社会高速发展，电子产品走进千家万户。而近期，由于疫情，同学们在家上网课，与这些产品接触良多，为防止学生沉迷网络。9月18日，树人学校九龙湖校区初二、初三年级开展“合理使用手机，杜绝网络成瘾”主题班会。
放学后遭遇校园暴力
对孩子而言，不仅仅是身体遭受了一次重创，潜意识中很可能解读为，我不能拥有和表达自己的欲望，否则就会被惩罚，这将终生限制孩子的自我发展，或者成为父母那样习惯使用暴力的人。
自觉养成学习好习惯
1、著名的心理学教授李玫瑾提出：12岁以前，正是孩子性格养成、品行培养的重要时期，此后的结果，都基于12岁以前的教育埋下的“种子”。
2、二是要家校协作。学校劳动教育课程的时间极为有限，而父母是孩子的第一任老师，家庭教育必须发挥基础性作用。现在不少家长凡事都为孩子包办，以为孩子只要“学习好”，其它都不重要。劳动教育必须从小事抓起，从身边做起，学校和家长可以思考采取劳动打卡、积分激励的形式，鼓励孩子自觉参与家务劳动、学会动手照顾自己。
对于管教叛逆孩子，其实方式有非常非常多，以上就是福建南平问题少年特训学校小编整理的“福建南平初中生行为矫正方案”的专家解答内容。
总之，如果孩子有厌学情绪，原因可能有很多，作为家长，一定要心平气和地与孩子沟通了解厌学的原因，而不要恶语相向，拳脚相加，否则只能使事态加重，对孩子厌学情绪的缓解毫无帮助。想要了解更多“福建南平初中生行为矫正方案”的信息，请各位父母致电福建南平孩子叛逆行为矫正学校，请拨打下方24小时咨询热线。
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