苦口婆心地劝孩子要好好学习,不要一直看电视,玩手机游戏,沉迷电子产品对身体产生危害。自己却在一边抱着手机刷视频,追剧。自己知道这样的做法不对,不给予改正,还要求孩子能做到。

过大的竞争压力,极容易导致孩子心理内部的学习动机耗竭,产生畏缩、犹豫、对自己的怀疑,有的产生厌学现象,主要是逃避失败的现实。家长的指引和激励是一种需要,但要结合实际,忌讳大而空泛的说教。孩子真正在想什么,很多家长既忐忑又茫然。心理学的社会认知理论知识,需要家长多少有些了解和掌握,这样才有的放矢。在平时交流和引导中,应关注这几个方面:

家长要和孩子多进行交流,在交流过程中观察孩子的心理状态。有的孩子在开学后会出现烦躁不安、失眠等焦虑的状况。家长要及时了解孩子的困扰,帮助孩子缓解焦虑。
家长在择校时最好要求学校提供之前学校转化过的学生家长的联系方式,通过与毕业学生家长进行沟通,了解孩子的真实,包括家长对这所学校的真实感受,比如孩子在校期间心理老师的态度,教官的教学方式,孩子毕业后情况怎么样。
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