现在国家把安全放在遇到极端天气,给孩子们放假,怕“花朵”浇着冻着。回想起来我小时候上学时的情形,对比之下羡慕到极至。

孩子的老师也会经常举办一些读书沙龙活动,老师与我们家长们一起分享一些心得与思考,也让我们家长明白了如何更好的与孩子一起进行亲子阅读。

长时间这样下去,孩子只会越来越沉迷手机,沉迷网络游戏、网络视频等,这样的上课形式对学生的危害还是很大的,家长们的对此很担心,害怕孩子越来越厌恶学习,反而对电子产品上瘾。
第二类家长也是占大多数的家长,是每天也都过问孩子的作业情况。如“作业做完了吗?单词背了吗?”这类家长也只是停留在问的层面上,偶尔能看看孩子的作业情况。得到孩子的回答也大多是“完成了。””孩子到底完成的质量怎么样,家长心里没数。有些孩子只是为了应负家长的检查,
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