中午接到一个妈妈的电话,因为孩子学习的事情特别焦虑,不知道怎么办,上周在网上听了我的课之后加了我的微信,约在了今天中午聊孩子的事情。

而家长的情绪非常重要。只有家长情绪稳定了,才能在孩子表现得不好的时候,去发现问题的原因,然后针对性的解决。

孩子的日常表现是确定孩子是否适合上学的关键,六七岁的孩子应该具备自理能力,能够自己穿衣吃饭,不会过度依赖家长。
如果不是因为基础能力不好,孩子补习的过程,也就是浪费时间的过程。那么家长如何弄清楚孩子成绩连续下降的原因呢?光是和老师沟通也是不够的,四年级的学生,老师建议不要补课,肯定是非常了解孩子在课堂和学校的学习能力。家长对老师的信任不够,就会认为,老师是在敷衍家长,或者老师是想执行双减政策,老师不关注自己的孩子。但其实作为语文老师,我想说,成绩连续下降,老师建议家长不要补课,大概率是因为孩子的学习习惯不好。
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