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您好，开学的脚步越来越近了，当孩子走近幼儿园，就意味着他们将从家庭走向社会。3岁的孩子，在心理上比较脆弱，他们对陌生的环境和陌生的人会产生焦虑情绪，作为家长，我们该怎样使孩子顺利地渡过这个阶段呢？
管心营通过几百个厌学症家庭的案例得出一个结论，就是孩子进入青春期之后，家长要进行二次创家，简单来讲，就是家长的角色要进行转变。家长除了家长之外，还可以扮演的角色有4个，分别是师长，朋友，专家和偶像。那么，家长的角色要转变为哪个角色呢？
他说自己的孩子今年上高一，在他们当地的一所优质高中上学。高一上学期感觉孩子的学习强度还不是很大，但是这个学期自从复学以后明显感觉到孩子的压力变大了。
小学生的家长要关注孩子的学习感受，不要太强调成绩；中学生的家长要关注孩子如何习得有效的学习方法并增进效率，不要太在意孩子在班上的成绩排名。不要担心孩子会因此学习不好，强调成绩和学习内容是老师和学校的工作，家长要成为一种现存教育不足或缺陷的“补偿系统”，学校不关注的家长要关注，这样孩子在学习压力下不至于产生厌学的心理。
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