四种类型的教养方式：专制型、权威型、放任型、不作为（不介入）型

小故事

1、现在的年轻人被花样催婚，搞得年轻人都不敢回家，或租个男女朋友回家过年，本该阖家欢乐的时刻却紧张到话不投机半句多。还有生放假回家的心理历程是“一天两天是宝，三天四天不如草”，爸妈的各种嫌弃接踵而来。等等问题。

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3、很多家长发出质疑：“我们做父母，对孩子都是百分百的，但是，我们得不到孩子爱的回报。他对他的朋友们比对我们亲生父母还好。”说到伤心处，万分委屈，认为自己辛辛苦苦养孩子这么大，养出个不知感恩的白眼狼。

4、孩子的倾诉：我每天抑郁得不行，还要天天笑着面对我妈妈，她情绪特别不稳定，经常歇斯底里，我不断吸收她的负能量，她说我什么都不跟她说，其实是我说了她听不到心里，还总是说我不努力，她不了解、不认同我的想法，总是试图用她那一套三观来给我洗脑，她对我的事情完全不懂，我感觉没人能帮我。

电视剧《小欢喜》片段（图源网络，侵删歉）

专家分析

从心理学角度来说，沟通中包括意识和潜意识层面，意识只占1%，而潜意识占99%。有效的沟通必然是在潜意识层面的，有感情的，真诚地沟通。信息的发出者遵循一个法则， 叫作73855法则，沟通的文字内容比例占7%，沟通的语调和语速即声音占38％，沟通中的行为姿态，即肢体语言占55%。

所以，如果家长表现得很强势，说话时“指手画脚”，对孩子说话的时候都是控制/挑剔/贬低/说教/命令式的，这就把沟通的环境变成了威胁的环境，这个时候孩子就会处于一种战斗或退行的状态，他们的交感神经开始兴奋，运动系统开始兴奋，理性思维能力减退，所以孩子不能以他当前的正常的年龄和思维状态来和父母说话，通常表现很不耐烦，胳膊和腿活动，有的孩子回自己房间，“嘭”的关门，把父母关在门外；有的孩子抬腿“离家出走”。

另外，沟通当时的环境也很重要，安全的、威胁的、甚至生存威胁的环境给人的感觉是完全不一样的。信息的接收者的情绪状态和感知能力以及性别都会影响信息的接收。安全的、平静的情绪会让接收的信息更充分，当家长很生气，越说越急躁，越说越生气，语音高，语速快，肢体语音充满了指责和不满，这样，孩子自然很防御，不愿意再和家长沟通。

性别不同，大脑结构有一定的差别，会选择不同的沟通方式。人们的情绪状态能左右接收和传送信息的方式，还直接影响到信息的接受和理解的方式。这也是夫妻之间沟通不畅的原因之一。从而，夫妻经常争吵，而这也会给孩子一个“家人都不可能好好沟通”的印象。

因此，我们更推荐权威型教养方式。权威型教养方式是将温暖与适度合理的父母控制相结合，是一种有控制，但又比较灵活的教养方式。权威型父母能够认识到并尊重孩子的观点，以合理、民主的方式来教养孩子，避免以上各种沟通的陷阱。权威型教养方式能够培养孩子积极的社会性、情感和智力发展。

所以，要想和孩子保持深入平和的沟通状态，要注意以下几点：

1.尊重对方，不要侵犯子女，尊重对方的思想和人格以及对现实的判断能力。有些人说“不听老人言，吃亏在眼前”，但是现在社会发展太快，三年一代沟，老一代的观念可能很难适应下一代人的现实状况。

2.沟通时要维持气氛的轻松平静，这样人的大脑的思维部分才会工作，才可能平静地对话。

3.重视非言语信息，当妈妈说“我完全不知道他在想什么”的时候，子女通常会回应，“她（妈妈）一个眼神我就知道她在想什么”，说明子女们对非言语信息更重视。

4.说话的人尽量说好话，要知道，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。当然，听话的人也要听到对方的“言外之意”（爱意、好意）。

5.克制：克制说话的欲望，语句要简短，真诚地倾听，积极地询问，用声音来创造和谐的谈话氛围，语速要适中，语音不要过于尖利或粗暴刺耳。

6.父母要确信孩子是爱自己的，以及确信自己是值得孩子爱的。也要时常反思，父母做了什么，让自己和孩子的关系不会到很糟糕的地步？

总之，亲子关系是家庭中所有成员共建的。爸爸、妈妈、孩子都是关键的成员。能够改善亲子关系的，就是每个成员去学习和反思，并且进行高质量的沟通。

现在有些子女，自幼任性，因为某件事或某句话受了委屈、心里不舒服就产生叛逆心理。具有叛逆性格的孩子，表现为不听话，不顺从，不服气，有时还与家长大吵大闹，甚至离家出走。如果处理不当，对孩子性格的形成，健康心理的培养都会产生直接的负面影响，甚至酿成恶果，铸成大错。究其原因，除了生理因素外，还有一个重要因素就是家庭教育失衡，没有注重实施亲和教育的缘故。

家长应如何实施亲和教育，克服消化孩子的叛逆行为呢?

1、注重和谐性。

倡导孩子成长的和谐环境，反对溺爱、放弃、严惩、专制等家庭教育的极端行为。溺爱孩子的家庭，家长对子女的行为不论正确与否，一概加以肯定，缺乏应有的是非观念，对孩子一味地迁就顺从。这种教育方式使孩子任性霸道、自私专横。在放弃型家庭中，孩子体会不到关心与爱护，缺乏归属感，在这种环境中长大的孩子往往形成散漫、无责任感、我行我素的性格。在专制型家庭中，子女缺乏自主权，父母将自己的观念强加于孩子，使孩子自主能力差，喜欢干涉他人行为。正确观点是爱而不溺，严而有度，管而不死，放而有道。

如何教育离家出走的孩子 父母必看

家长咨询：老师您好，我儿子今年已经13岁了，却还是非常的叛逆。而且软硬都不吃，让我十分的头疼。前几天，他因为跑去网吧上网被他爸爸打了一顿，结果就离家出走了。我们都着急的不得了，后来找了好久才找到。您说，叛逆孩子离家出走怎么教育呢？

纽特思特家庭教育支持机构的王老师解答说，13岁的孩子正处于青春叛逆期，由于自我独立意识在不断增强，所以特别喜欢跟父母顶嘴、对着干。如果父母没有意识到这一点，对于孩子的反叛行为不理解，粗暴的打骂，只会导致矛盾加剧，出现不良后果。所以，正确的跟叛逆期的孩子沟通交流是关键。

叛逆孩子离家出走怎么教育？

1、当孩子离家出走的时候，家长往往会非常着急。但是千万不要六神无主，要明确孩子离家出走的原因，以及是跟谁一起出门的，联想孩子可能会去的地方。然后跟学校、亲戚朋友联系，看能否帮忙一起找孩子。必要的话，还可以报告当地的派出所，让有关部门协助寻找。

2、当找回孩子后，家长要保持冷静。不要打骂孩子，以免导致孩子再次离家出走。家长要耐心的教育孩子，让他明白随意离家出走是不对的。然后问清楚孩子为什么离家出走，以及都到哪些地方去了。跟孩子进行深入的交谈，拉近彼此的关系。了解孩子的想法，然后调整自己的教育方式，让家庭关系缓解。原因呢，有时候不一定是孩子的错