之前有位妈妈咨询说孩子已经读三年级了,每天都要盯着才肯学习,做什么事都要催好几遍,有些一年级学的题目还不会解答,总被班主任说上课精神不集中,问问看孩子会不会不是读书的料?
打开孩子星盘三宫主星金牛,知识掌握会出现比别人慢半拍,另外加上火星海王相位不和谐,难怪会出现注意力不集中,上课开小差。好在水星在九宫,与金星相位和谐,孩子随着学历提升接受知识能力会越来越强,尤其是中学以后,艺术天赋也很高。运盘来看孩子目前走土冥运势,情绪不稳定,没到开窍的时候。告诉妈妈,孩子一年后会转木星运,状态肯定会有提升。
昨天晚上带孩子去打乒乓球,把我气得肝儿疼。
两个孩子都带去上课,姐姐打得就挺好,一板一眼,知道曲腿收腹,手的动作完全按照教练教得来,可是弟弟就不行。
告诉了他很多次脚应该怎么站,手应该怎么挥,可是没一会完全就忘。打球的时还特别不专心,明明教练都把球发了过来,他的眼睛反而瞄到旁边球桌上,只因为旁边的小胖子和教练打得十分激烈,乒乒乓乓的声音听起来特别带劲。
趁着姐姐跟教练打,我把他叫到一边,板着脸问,“你知不知道自己过来是干嘛的?”
他无辜地点点头,撇撇嘴,“知道”。
“那你知不知道打球的时候要注意力集中?你眼睛老往别的桌上看是怎么回事?还想不想好好练了?”我很生气,所以嗓门不自觉大了起来。
他觉察出我在生气,有点害怕了,低下头不吭声。
想着教练还在旁边,我深吸了几口气,压制住自己的怒火,点着他的脑门,压低声音喝道,“再不专心,当心回家我打你手板!现在,跟在姐姐旁边继续做动作去!”
本来在打完球的间隙里,他可以跟其他小朋友一起捡球; 但现在被我一阵怒喝,也不敢去了,耷拉着脑袋站到姐姐身边,跟姐姐一起挥动作,明显情绪不高兴,动作做得一塌糊涂,惨不忍睹。
我抱着手臂在旁边看着,咬着嘴唇,强忍着让自己不发脾气:同样的爹妈,同样的家庭环境,同样的教练,为什么姐姐学什么都又快又好,为什么他就每次吊儿郎当、不在状态?这家伙,到底什么时候才能开窍?
乒乓球课上完,跟老师告别,我开车拉着他俩回家。在后座上,因为一副手套,两人又争起来了。
姐姐说,这副手套是我先拿到了,应该我先玩;弟弟说,我也想要,你就得给我。
姐姐想了想,就给了他一只,自己留一只,这下两人一样,公平了吧。
可是弟弟还是不依不饶,一直吵,“为什么不把另一只给我?我就想要两个!……”
我在前面忍无可忍,一声怒吼:“还有完没完?凭什么两只手套都要给你?!像你这样干啥啥不行、学啥啥不会的孩子,就应该一只都不给你!”
吼完,两孩子都没了声音,手套也都不要了。过了几秒钟,弟弟一声不吭,自顾自挪到座位的另一边,去看窗外——四岁半,已经知道什么叫自尊。
北方八点半的街道,温度已近零下,虽然两旁的建筑还都灯火璀璨,十分漂亮,但路上已经没有什么行人。这个点,该回家的都已经在家睡觉了吧,谁没事还会在外面溜达呢?唯有我,一个憔悴的中年妇女,拉着两个娃,还在夜色中穿行。
孩子们都不说话,车内一片寂静。等红灯的时候我回头望了一眼,只见俩娃一边一个,安静地看着窗外的夜景,不吵闹的时候,都是一副乖乖的模样。
我心里叹了口气,甭管多大的孩子,不管做了什么错事,最后不都得大人来买单,着急什么呢?所以别跟他生气,想着怎么解决问题吧。他打不好,动作不熟,注意力不集中,不是他的问题,是我的问题,我应该花更多的时间精力在他身上,去鼓励他,包容他,要陪着他练习……养娃么,不都是这样?
回到家,俩娃已经完全忘记了刚才发生的不愉快,叽叽喳喳地跟爷爷奶奶说着今天打球的状况。我吼着孩子们喝水,吃点心,姐姐舞蹈打卡,俩娃轮流刷牙,洗漱,睡前讲故事……
将近九点半,要睡觉了,我把弟弟放在床上,准备给他换睡衣。他看着我给他脱衣服,换睡裤,忽然没头没脑地说了一句,“我长大了可不想当爸爸妈妈。”
我正在专心捻着他裤子上粘着的饭粒,随口问他,“为什么?”
他幽幽地说,“当爸爸妈妈太辛苦了。”
这句话一下子惊到我了,我抬头,仔细地看着他肉嘟嘟的小脸和纯真的眼睛,“是吗,你怎么看出来当爸爸妈妈很辛苦的?”
小家伙认真地回答,“爸爸妈妈要挣钱,要管小孩,小孩不听话妈妈就会生气,生气就会很累,太辛苦了……”
我内心一软,一丝感动涌上心头:这孩子,原来什么都懂啊,并不是一点都不开窍;
旋即又觉得自责:
当父母真的那么辛苦吗?其实并不是,真实的育儿过程是有苦也有乐,甚至对我来说,现在孩子们都已经渐渐长大,快乐的时候远比烦恼的时候多;
那为什么孩子就不会说“当爸爸妈妈很幸福”呢?是不是因为我平时表现得太紧张了,让孩子们太有压力了,所以他们才会觉得很辛苦?
阿弥陀佛。 把他放倒在床上,盖好被子,我心里默默念着,育儿是个漫长的修行,要戒嗔戒痴戒贪心,而我,还远远达不到这个标准。

头脑不开窍只是家长过早下的评语,要想孩子聪明伶俐,一方面家长要多鼓励引导孩子积极思考问题,多参与到学习中来,培养好的学习习惯;另一方面,也是更重要的方面,就是父母要善于发现孩子的优点,树立孩子的信心,也要多跟老师交流,发现真正的原因。比如有的孩子心里有数,就是不愿交流,所谓的大智若愚吧不要太过于着急,慢慢去发掘孩子感兴趣的东西。
一步步地培养孩子的学习习惯,多鼓励孩子。只要孩子头脑不笨,家长跟紧点,多多和孩子一起学习,表扬孩子,慢慢来,每个月给孩子提出一定的目标。一个学期后再看孩子的成绩,肯定会有进步的。你好,先不要这么过早的给孩子下结论,孩子小,不要给他太多压力,现在也是孩子叛逆的时期,多多鼓励多多引导吧。
《如何说孩子才肯学》这本书不错的,我不是卖书的哦,嘿嘿不要误会啊
若你儿子需要衣服,可以帮上忙,我朋友开服装店楼主问题描述的不是和明确。另,对9岁孩子下结论太早了。男孩子只要跟的上一般的学习进度,到初中或高中,一般就会赶上去的。天生我才必有用
注意是指人的心理活对一定对象的指向和集中,上课时这对象便是老师授课内容,而现在小孩总不能对老师讲得东西全神贯注,总爱开小差,小孩由于缺乏生活经验,对新兴事物总有那么难以理解的好奇,所以他的注意力很难指向于他应该要做的事件上,
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