在养育孩子的过程中，父母对孩子起到的作用是非常深远的。在照顾孩子生活起居的同时，父母也应该帮助子建立独立意识，培养自主独立的能力。

建立自主意识，首先应该从生活小事做起，就比如吃饭，在孩子学吃饭时，家长不能因为担心孩子吃得慢饭凉了而喂孩子吃饭，也不能过于疼爱孩子，而代替孩子做事情，要不孩子容易被父母养废。

3岁男童因不会自己吃饭，被幼儿园劝退

轩轩今年3岁了，刚好到了上幼儿园的年龄，家里人为孩子物色了一家师资等方面都不错的幼儿园，不过孩子只在幼儿园待了一个月就被园方劝退了。

原来，中午吃饭的时候，其他小朋友都在吃饭，等老师回头看的时候发现轩轩在那干坐着，一问之下才知道孩子不会自己吃饭，最后还是老师看不过去才喂孩子吃的饭。

放学的时候老师跟轩轩的父母谈了谈，才知道之所以3岁的小朋友还不会自己吃饭，是因为在家里爸爸妈妈太宠着孩子了。

刚开始学吃饭的时候，孩子不会用勺子，每次吃饭都弄的满地都是饭菜，而且吃完饭基本上饭都凉了，疼爱儿子的夫妻俩每次都会轮流喂孩子吃饭，因此养成了孩子不会自己吃饭的坏习惯。

然而，一个月过去了，轩轩还是没学会自己吃饭，这天放学的时候老师把他们留下来，告诉他们说学校留不住孩子，劝他们退学。

无论轩轩父母怎么恳求，园方也不愿意接收孩子，他们说没有独立能力的小朋友在幼儿园是无法生存的。

现在无论他们怎么后悔也是没有用的，事实是3岁的轩轩一点动手能力也没有，就连自己吃饭都不会。

那么，如何让孩子学会独立吃饭呢

1. 家长不要过于干涉孩子

有独立能力的孩子一定是具备独立意识的，而独立意识的具备离不开父母的刻意培养。

当孩子开始想要自己单独吃饭的时候，不管孩子吃的好不好，是不是把饭撒的到处都是，父母也不要过于干涉孩子。

家长替孩子吃饭，只会让孩子过度依赖家长，养成衣来伸手饭来张口的坏习惯，什么事都得慢慢来，孩子经历的多了就能吃的更好了，所以，不过度干涉、帮着孩子吃饭是底线。

2.家长耐心给孩子做示范

父母是孩子的第一任老师，当孩子开始学习某一件事的时候，父母可以给孩子起到榜样作用。学习自主吃饭也是一样，孩子不会用勺子时，父母可以给孩子做示范，引导孩子使用勺子等。

另外，孩子做不好时家长千万不要急躁，一定耐心指导孩子，宝宝才能更快学会自主吃饭。

3.称手的吃饭工具

这时候可以帮助孩子养成良好吃饭习惯的围兜托盘就可以派上用场了。

给孩子使用围兜托盘的时候，不用担心孩子把饭菜撒的满地都是，如果不小心弄脏，也非常方便，可以不用洗，一擦就可以擦干净。

另外整个面是磨砂的，选择一个比较平的饭盘放在上面，也不用担心宝宝会随手打翻饭菜了。

教会孩子吃饭是每位家长要做的，培养孩子独立能力应该从身边的小事做起，家长也应该以身作则，陪伴孩子共同战胜前进路上的障碍。

孩子不想读书怎么劝？？？

先让孩子想想自己不学可以做什么？帮助孩子认识到学习的重要性，列出学习可能给他带来的好处，不学习有哪些危害。其次，尽力去体会学习的快乐，在学习的过程中多与老师、同学交流讨论，培养学习的兴趣。当然还有就是一个高效的学习方法，在学习中获得成就、满足感：

高效听课方法：

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；

2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

高效记忆方法：

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

总结提升方法：

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。

二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。

三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。

四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。其实孩子不想读书最大的一个原因就是书里的东西孩子不感兴趣。家长只要耐心找答案就是可以找到的，先让孩子看些对孩子来说有趣的书，相信你已经劝过他了，不过还是不起作用是吧！那你不用劝了。多带他到外面去走走看看，见见社会上不读书遇到的麻烦，不读书就不知道的一些东西，例如：带他到工地上去，看看那些搬砖的，挑泥浆的，你，农村种地的辛苦等等！要让他真正用心去体会，比什么劝都强！各有志..不是每个人都愿意去读书..他会有他自己的想法和想去实现的梦想..如果他有一些积极向上的想法.那为何不去支持他呢..个人认为说太多事没用的趁现在是寒假就给他点路费让他体验一下社会生活，记住不能最多多给一个月的生活费其他叫他自己先养活自己不然达不到教育的目的家长跟孩子多交流交流。了解孩子为什么不想上学。像这个年纪。正是青春期。有着逆反心理。家长要像朋友一样儿。好好谈谈。别发火。当然也不能松口答应不上。可以多带孩子出去玩玩。在玩的过程中，有意无意的说些知识的重要性。

小学生想休学怎么办。

亲，小学生只有发生重大疾病才能申请休学的，所以要么你已经生病了，凭医生出具的病情诊断书，由监护人一起到学校申请办理休学，要么你没有生病，就只能坚持学习。你好

拿着诊断书去学校申请的就可以的小学生办理休学手续流程图

申请人提出申请

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学校审核

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行政部门认定备案

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向就读学校申请提供证明材料（医院、保险等发票）

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家长领表

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学校意见

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市教育局义教科意见

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将审批完整的休学材料送学校存档

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学校开给休学证明书