管教孩子是一门艺术，多一分，少一分，都是截然不同的结果。

尤其是家有青春期的孩子，更应该注意这“三不管”和“三不惯”，教育才能事半功倍。

闺蜜最近常常找我诉苦：

“儿子青春期，真的是太可怕了！

以前进门就妈长妈短的，现在进门连声“妈”都不叫；

以前能跟我愉快地促膝长谈，现在却总是冷着一张脸；

我要是多说两句，他的眉毛立马皱成一团，要么直接进自己卧室，要么句句话都往我心上扎。”

真是应了那句话：“青春期的孩子，最是惹不起。”

其实，青春期是孩子最难管的时候，同时也是最危险的时候。

随着孩子的成长，孩子的自主意识越来越强，想法越来越多，妈妈管得太多，孩子会反感，管得太少又很有可能会毁了孩子。

所以，家有青春期的孩子，妈妈一定要做到三不管，三不惯。

三不管

1. 孩子自己能做的事不要管

曾在网上看过很多青春期孩子的抱怨：

“我干什么都要向妈妈早请示，晚汇报，真的是烦死了。”

“我都高一了，想骑自行车去上学，爸爸妈妈却开车在后面一路尾随，我感觉在他们眼里，我就是废物。”

“我想自己学着下碗面，妈妈站旁边各种指挥，我想自己整理一下房间，妈妈又嫌我干不好。”

看着孩子们的抱怨，相信很多妈妈都会一肚子委屈，觉得孩子不知好歹。

但其实，这是孩子的正常反应。

孩子在小的时候，弱的时候，会依赖我们。

但随着他们一点点长大，他们开始拥有自己的力量，他们就想要不断地尝试挣脱父母的手，去做一些自己可以做到的事。

电影《囧妈》里有一句台词：妈妈的爱，就像湿棉袄，穿上难受，脱下来冷。

妈妈事事都替孩子做决定，剥夺孩子选择的权利，就像湿棉袄一样，不但不会让孩子心存感激，反而会让孩子心生厌烦。

青春期里的孩子，有自己的想法，他们需要父母尊重他们的想法，让他们在一次次的选择中赢取自己的价值。

法国思想家卢梭说：

“为了使一个孩子能够成为一个明智的人，就必须培养他有自己的看法，而不能要他采取我们的看法。”

给青春期的孩子选择的权利，就是让他们在将来能够成功独立。

他们现在的每一次选择，每一次成长的经历，都是他们将来行走人生的宝贵经验。

2. 孩子的隐私不要管

《少年说》里，一个高中男生吐槽自己的妈妈：

有一天，我放学回家发现自己房间的锁没了，我问妈妈，妈妈告诉我说：

“可能天气太热，融化了。”

可是，有一天，我正在写作业，突然看见门锁那个空洞处有一只眼睛盯着自己，我顿时毛骨悚然，一直分心，作业都没办法好好做。”

男生在天台无奈而恳切地对妈妈说：

“妈妈，我再也不想从门眼里看见你的眼睛了。”

发笑之余，不得不承认：

现实中有很多这样的妈妈，她们放心不下孩子，总想监督着孩子的一举一动，了解孩子的一切。

然而，父母监视孩子，窥探孩子的隐私，其实就是在告诉孩子：“我不信任你。”

而父母的“不信任感”，不仅会让孩子产生很大的心理压力，还会让孩子产生逆反心理。

其实，在成长的过程中，孩子成熟的第一个标志就是有自己的私人空间和私人领域。

所以，父母想要真正地认识青春期的孩子，就必须尊重孩子的隐私，认识到孩子是独立的个体。

孩子们只有感受到父母对他们的信任，他们才会真心地信任父母。

3. 孩子能承受的困难，不要管

一位朋友曾对我吐槽说：

有些青春期的孩子，不但“易爆”还“易碎”。

一次考试考砸了，就自暴自弃，甚至想到了死；

一受到老师或家长的批评，就觉得自己好像被全世界抛弃了。

他们既不能接受自己的失败，也缺乏迎难而上的勇气。

而他们之所以容易脆弱，退缩，逃避，都是因为父母把孩子保护得太好了。

一位心理学家曾去一所中学采访了150位中学生：

“生活和学习上遇到了难题，一时解决不了，你该怎么办？”

令人震惊的是，150位学生说出了同样的答案：

“有困难找父母解决。”

其实，成功的父母，不是帮孩子解决问题，而是让孩子学会自己想办法解决问题。

孩子没有自己解决困难的成功体验，就永远没有独立战胜困难的勇气和信心。

网上曾有这样一句话：

父母最大的成功，不是活成孩子的铠甲，而是让孩子长出属于自己的铠甲。

父母帮得太多，太周到，孩子永远无法离开父母。

想让孩子学会独立，学会担当，父母一定要狠心让他们尝试自己解决问题。

他们的每一次尝试，都会是一次了不起的成功，都会成为他们日后披荆斩棘的信心和力量。

随着他们自己解决问题的能力越强，他们的未来就越容易成功。

三不惯

1. 不守规则，不能惯

青春期孩子的表现多是嚣张跋扈，叛逆任性，总想挑战规则彰显自己。

同事的儿子自从进入青春期，就总想做点出挑的事。

比如老师让穿校服去学校，他偏偏穿便装。

老师规定提前15分钟到校，他偏偏踩着点进教室。

老师三令五申不准拉帮结派，打架斗殴，他还是爱搞小团体，爱挑事。

老师多次找同事谈话，同事虽然生气，却也只是随口训斥几句，并自我安慰道：

“孩子青春期嘛，过了这段就好了。”

结果，初三那年，同事的儿子拉着班里其他几个男生跟隔壁班男生打群架，被学校劝退。

有句谚语说：

挣断线的风筝不仅不会得到自由，反而会一头栽向大地。

青春期的孩子也是一样。

如果我们不教会他们敬畏规则， 他们只会向着更坏的方向加速发展。

俗话说：小树不修不直溜，人不修理哏赳赳。

当孩子挑战规则、挑战权威的时候，父母的反应，决定着孩子未来的底线。

父母不姑息孩子的错误，孩子才能知道挑战规则的后果，避免他一错再错。

防微杜渐，才是对孩子最好的保护。

2. 不想学习，不能惯

一个15岁的男孩自从上初中后，就有了厌学情绪。

某一天，他突然对爸爸说：

“上学太累了，我想跟大人一样，赚钱实现“财富自由”。”

爸爸气得直接带他去工地搬砖。

结果，男孩第一天兴高采烈地去工地。

第二天，故作坚强地去。

第三天，硬着头皮去。

第四天，爸爸问他：“读书好，还是干活好。”

他喘着粗气，灰头土脸地瘫坐在地上，连声附和说道：

“读书好，读书好。”

其实，孩子在学习的路上怕苦怕累，在所难免。

尤其是进入初高中后，玩的时间越来越少，课业压力越来越大，孩子的畏难情绪和抵触情绪更是在所难免的。

这个时候，父母不能由着他们胡来，而要站在比他们更高更远的位置拉他们一把。

世界是公平的，人生是守恒的。

今天吃不了学习的苦，明天就要吃生活的苦。

只有让他们吃够了学习的苦，他们才有资格品尝未来的甜。

所以，在孩子不想学习时，父母一定不能惯。

今天的狠心，会让孩子的未来更加从容，更加幸福，也会让孩子在未来的某一天感激父母的良苦用心。

3. 不懂感恩，不能惯

前几天看到一个新闻，一个17岁的女孩一直被爸爸当公主一样宠着。

她想要吉他，爸爸省吃俭用给她报了吉他课；

她想要出国留学，爸爸想尽一切办法送她出了国；

哪怕她只上了一年就辍学回家，爸爸也没有责怪她一句。

然而，爸爸全心全意地付出，并没有换来她的体谅和感恩。

仅仅因为她想要一双800块的鞋子，爸爸拒绝了她的要求，她就愤怒地拿起剪刀，剪烂了父亲身上的衣服。

莎士比亚曾经说过：

不懂感恩的子女，比毒蛇的利齿更能噬痛人心。

父母付出一切心血去呵护孩子，却养出一个不懂感恩的“白眼狼”，无疑是对父母最大的残忍。

而想要养出一个懂得感恩的孩子，父母一定要学会给孩子创造回报父母的机会。

山东济南一个男孩从5岁就跟着父母去菜市场卖菜，9岁就能独立卖菜。

我想好好学习，考一个好，找一个好工作，不让父母再卖菜，不让他们太辛苦。”

而男孩的妈妈在谈及为什么让男孩卖菜时也提到：

“想锻炼孩子的独立能力，也想让孩子知道父母的不易。”

曾有一个被验证过无数次的道理：

得到的太容易，学不会珍惜。只有付出过，才会懂得珍惜。

父母太宠爱孩子，孩子永远学不会疼爱父母。

只有舍得用孩子，舍得让孩子从付出中体会父母的辛苦和不易，孩子才能从被需要的感觉中，从生活的艰辛中，学会珍惜与感恩。

有句话说得特别有道理：

教育孩子需要一种绵力，要顺应孩子的感觉和节奏，错误的教育方向与方式，孩子会把你撞飞。

青春期的孩子，既躁动又敏感，既大胆又迷茫。

与此同时，他们也需要父母在他们错的时候泼一盆冷水，在他们迷茫的时候指点迷津。

过刚易折，过柔易弯。

刚柔相济，相机而动，才能帮孩子顺利度过青春期，才能让孩子在青春期里为自己的锦绣未来打下一个良好的开端。

孩子九岁还不听话怎么办

当孩子不听话时家长们往往都很恼火，不知道应该采取怎么样的措施，孩子倔强不听话怎么办呢？1、学会尊重孩子的意见家长要学会尊重孩子的意见，对于孩子的倔强任性行为，我们不能够只表达对孩子的不满情绪，要孩子有表达和解释的机会，让他说清楚坚持这件事的理由，这样可以防止家长冤枉孩子。如果他对这件表面很无理的要求能够提出合理的解释，家长们不仅要尊重他们的意见，还可以和孩子一起，帮助他们满足需求。这是家长和孩子很好的交流机会，他觉得你相信他，他也就相信你，这样孩子也就不会为了一个错误说谎。但是家长如果长期不给孩子解释的机会，只是粗暴对待孩子的错误，慢慢的孩子就不会与你交流了。所以很多家长很苦恼，为什么孩子不爱说话啊?这是因为你无意识的剥夺了他说话的权利，不尊重他。2、学会恩威并用对于听不进去道理，过于任性的孩子，要学会恩威并用。比如哭闹的时侯家长可在一旁悄悄观察，不予理睬，孩子看到自己这样并未引起重视，时间久了就会放弃这种表达方式。在孩子大发脾气，不可理喻时，进行合理的冷处理。把孩子带到安静的地方，让其自我冷静;并让孩子承担相应的后果。比如因为哭闹吃不到该吃的水果，得不到该拥有的玩具，告诉孩子这些都和他发脾气和无理的哭闹有直接关联，这样孩子意识到这种行为的后果就会有意识的控制。不管怎么做，都要让孩子最终明白这种行为对大家造成的不好的影响以及他自己所承担的后果。3、给孩子讲清道理，不能粗暴批评，责骂当孩子有不合理的要求与做法时，家长首先要做的是给孩子讲清楚道理，把不合理之处告诉孩子，让孩子认识到自己的行为不对，以及哪里不对，为什么不对。对于不爱听大道理的孩子家长可以讲一些相关故事让其明白其中的道理，和气的跟孩子解释，千万不要以威胁的口气和粗暴的方式来教育孩子，这是一个长期的过程，需要坚持一定的时间就会有效。4、大人的言传身教非常重要大人的言传身教，要想孩子文明，懂礼貌，性格温和，家长必须做到。

九岁的孩子叛逆怎么办

关于孩子的叛逆性格，您可以运用培养优秀孩子的方式方法来进行：

首先，建议你参考《好孩子是夸出来的（1）》《好孩子是夸出来的（2）》，同时多运用“0×0教育模式”--指出孩子的优点（0），然后由“如果”或“假设”指出需要改进的地方（×），最后进一步肯定（0）。这个模式具体运用到你儿子的身上就是：你动手能力强，善于用自己的思维方式来处理和解决问题，这一点爸爸或妈妈非常欣赏（0），如果你能制定一个适合于自己的学习计划，同时按部就班完成之（×），那么你的学习就会有飞跃性的提高（0）；你还可以利用儿子的特长、兴趣以及其她表现良好的地方运用利用“0×0”教育模式来建立起她对文化课程学习的自信心，形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感，让儿子优上加优。，

其次，你希望孩子怎样，就说孩子已经怎样了。希望孩子有什么样的品质，就说孩子已经有了这样品质。比如，希望孩子爱学习，就说孩子爱看书，爱问问题；希望孩子记忆力好，就说孩子看两三遍就记住了等等。千万别说孩子“没有记心”“笨头笨脑”“总爱撒谎”“老师不喜欢”等等。，

第三，在学习上不要与其她的孩子去比较，而是要与她自己比较，有进步要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，让她自己感受到自己的成功，在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功，又可以激发孩子的学习兴趣，进一步体验学习的乐趣，达到自觉自愿高效率学习的目的。，

第五，要帮助孩子进入学习状态，比如，孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励；孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定（比如，努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等），鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法，逐步找到适合自己、独立的学习模式，最终达到良好的学习状态。，

第六，孩子接受能力差、理解能力差的转变需要一个过程，我们需要用耐心、忍心、仁心、苦心、爱心来帮助孩子学会课前预习以及课后复习技能和技巧，要多理解、多照顾，要及时正确而正面地对孩子进行评价，肯定其点滴的成功之处，让孩子品尝成功的喜悦，那么孩子学习的积极性以及学习的效率才会不断得到提高。，

第八，每天我们要抽出一定的时间与孩子心平气和的交流和讨论，同时也别忘了与孩子在一起去逛街、参加文娱体育娱乐活动等，随着我们与孩子接触机会的增加，一方面我们与孩子的情感也会与日俱增，在幸福、愉悦和快乐的情绪体验之中与孩子拉近距离，于无声处使孩子得到教育和诱导；另一方面随着我们与孩子距离的拉近和情感的增加，就能及时发现孩子的微小进步，鼓励孩子的一点点成功，这样就会让孩子觉得你在期待她的成长，你在相信她的成功，那么她也就会像我们所期望的方向发展。，

第九，作为家长一定要注意做到：接受事实，接纳孩子现状；多看孩子优点，少看孩子缺点，用正面的教育方式多鼓励表扬，不要过于批评指责、唠叨过度；改善亲子关系，注重沟通交流，把孩子当作是与成人一样的朋友，从过去的导师身份转变为目前的助手身份。只要我们放平了心态，放松对孩子过分的管理和约束，真正把学习的责任心交还给了孩子，那么我们的孩子就会像我们所期望的一样成为一个不折不扣的优秀学生的！