厌学不是个别现象，是普遍存在的，并且这是一个动态发展过程。我们认为每个孩子内心都渴望学习好，厌学的孩子也不例外。但是由于学习环境、孩子个人情况等千差万别，具体的厌学表现与原因纷繁复杂，因此，当孩子有厌学现象时，家长要从多个方面分析并理清厌学的原因，这也是有效解决厌学问题的前提。让我们一起观看本期的心理科普漫画——“我不喜欢我的数学老师，所以我不想上学了”，了解孩子的厌学原因和如何帮助他们重新面对学习。

1、家长看不到，孩子不去上学只是问题的表征，不是家庭真正的问题所在。他们也不理解，孩子也有自己的思维，也在用自己的方式尝试补救，只是孩子有时没法判断，“不上学”“瞎折腾”的做法是否能够真正挽回，“他以为是补救，对他有利，但或许是糟糕的”。

2、家长对于家庭教育的困惑与无措，也经常成为亲子矛盾的导火索。而家长在日常生活中习惯性表现出的焦虑情绪，以及传导出的给孩子的过度压力，亦是导致孩子产生抑郁等问题的重要原因之一。

我给的处方是和孩子交流，问问作业量的多少，什么原因不能完成。家长说一听老师让家长去气就不打一处来，哪有心情去问他，一顿打解决问题。

1、学校提倡鼓励式教育，老师会寻找最佳的方法，帮助学生发现自己的优点，让每个孩子都相信自己最棒的，热爱学习，主动学习，自主学习。

2、一方面，大家学习的目的就是为了将来就业，如果选择了ALevel经济，那么就业方向是相当广泛的，比如银行、保险公司、中央银行、证券公司、咨询公司、担保公司、投行等等比较好的选择，都是同学们非常想去的。

3、对于一些心理成熟比较晚的学生，十二年一位教育的实行对他们会更加有利，因为在初中时期，他们没有认识到学习对于个人发展的重要性，不会把更多的精力投入到学习中去。

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最后，倘若孩子已经很努力了，还是取不到好成绩，家长也不要责怪他们，帮助孩子找出其中原因，并指导孩子改变学习方法，增强他们的自信心。想要了解更多“不良行为纠正学校费用(不良行为纠正)”的信息，可咨询福建漳州叛逆孩子学校在线老师！