研究表明，孩子不爱学习产生厌学情绪的根本原因其实就是注意力难以集中，注意力问题列为引起儿童学习障碍的首要因素。专家提醒您：孩子正处于学习的黄金时期，如果出现注意力不集中的情况且没能得到及时的解决，会造成很严重的危害，如易冲动、丢题落题、旷课逃课、学习成绩下降等。由此可见，家长们千万不能忽视孩子注意力不集中的问题，就目前的技术水平而言，脑波反馈技术应用于解决孩子注意力不集中问题上，效果很好。

1、家长还应随时关注孩子的状态，积极与老师交流，及时发现孩子的反常表现：如孩子无故受伤，炎热天气时常穿长袖衣服且不愿脱下;如孩子无故不愿上学，装病、逃课。家长要获得孩子的信任，让他相信家庭是港湾，而不是阻碍。

2、每个孩子都会面临分离焦虑，而消除孩子的分离焦虑除了孩子本身的个性、老师的呵护等等，更取决于父母从小的引导和对孩子安全感的培养。

失败总有其原因，主观上的不努力或是客观上存在问题，家长应帮助孩子分析症结所在，给予更多的关心和教育引导，而不是批评和打骂。在孩子不断努力的过程中，家长要善于发现孩子进步的地方，及时地给予表扬与肯定。面对孩子的错误和失败，家长应树立正确的教育观，采取科学的教育方法，尽快使孩子从“失败”走向成功。

1、坚持陪伴孩子做家庭作业，有的时候孩子之所以不学习，是因为感觉学习挺困难的，很多题自己都不会做。这个时候就需要家长在旁边耐心的陪伴孩子做作业，只有家长不断的帮助和鼓励孩子战胜困难，孩子一旦获得了鼓励和成就，也会慢慢爱上学习的。

2、但是对于学生来说却有一些不一样的影响。将学生大体分为两种——成绩好的，自控力较强的；第二种，成绩比较落后的，没有太大自控力。“对于成绩好的学生来说，’双减‘无非就是减轻了作业量、在校的压力，对于他本身来说是没有多大影响的。我相信，这些学生的成绩不会有太大的浮动，因为他们有自觉性，知道自己要什么，也知道怎么做才能达到目的。”这是大多数老师的想法，他们表示了对成绩好的同学的放心以及信任。对于这些同学来说，“双减”是好的，因为人不能一味地学习而没有休息、思考以及玩乐的时间。有时候我们也需要停下来，思考一下，不能够一直不停地、盲目地去学习。

3、一个人的学生时代，大部分的学习时间是在课堂中度过的。在短短的十几年时间里每个学生几乎接受和继承了人类几千年所积累的知识中最基本、最精华的部分，由此可见课堂学习的重要性。

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最近有家长给我留言，他说他的孩子很不爱学习，每天早上叫孩子起床去上学，孩子总是磨磨蹭蹭的，在学校上课的时候还很正常，放学一回家让他写作业就百般不情愿，作业写着写着就分心了。想要了解更多“封闭军事化管理学校(封闭军事化管理学校对职业发展好吗)”的信息，可以咨询福建泉州叛逆教育封闭式学校专业心理老师！