心理学家认为，造成孩子厌学的原因主要有两个：一是孩子的学习确实出了问题。他们讨厌的是学习本身。现在有些家长太看重孩子的成绩，在孩子进校园之前给他们施加了很大的压力。在这样的前提下，孩子们自然会抗拒学习，不能真正地喜欢学习。

1、收假前老师电话询问孩子健康状况时，如实报告，如孩子上学前生病监护人要亲自向班主任老师请假，绝不让孩子带病上学，痊愈后持医生证明到校上课。

2、当下，社会对于家长的要求越来越高，孩子的很多问题似乎都是家庭原因造成的，这就加剧了家长的焦虑情绪。因此对于家长来说，改变心态非常重要，特别是焦虑的心态。

家长不要老拿成果好的孩子和本人的孩子做比拟，只需孩子稍有进步，就应该明白表示赞扬，这样孩子才不会对学习感到厌恶和恐惧。大多数咨询孩子厌学问题的家长都有这个缺点，爱拿自家孩子和别的小孩比，殊不知正是家长的这种行为招致孩子厌恶学习。

1、近几年来，浮躁、急功近利以暴风雪之势蔓延到教育领域，教育焦虑几乎是笼罩了每个家庭，这股焦虑又推高了父母对孩子的期待，曾经上一代渴望不可及的981如今成了某些父母的底线。冷静下来，想一想就觉得多么荒谬不合理。在唯成绩论的风尚下，在被培训班填得密不透风的日子里，孩子怎么可能真正爱上学习呢？

2、因为焦虑学一些新知，那种「哇，我懂了新技术」的廉价快感，来得快也去得快，甚至因为知道的东西多，变得更焦虑了。学习的目的应该集中在解决问题，并且为了解决问题进行深度思考，直到问题解决。

3、家长们基本上都明白，孩子毕竟是孩子，哪怕是到了高三，没有经过系统的自主学习训练。不说有没有自控力，就是让他自己学习，多数学生也不知道怎么学。现实决定了，很难有学生能做到自主、自觉的学习，而高三这一年的重要性摆着这里，十二年学习，这一年足以抵另外十一年的功劳。

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总的来说，孩子是晚上学还是早上学，不能只看年龄，也不能只看一部分表现，要综合评定。关系到身体这样的硬指标不达标，需要推迟上学。如果部分软指标不达标，可以通过训练提高，只要拥有学习能力，也不必刻意让孩子晚上一年学。想要了解更多“封闭式管理学校学校(全封闭式管理学校有哪些)”的信息，可以咨询福建宁德叛逆少年教育学校的心理老师，24小时在线，如有其他疑问请拨打下方热线！