很多学生因家庭或个人的原因在学习过程中需要更换学校或者班级，新环境和新朋友的适应对于部分学生来说是一种挑战。有些孩子往往会出现适应不良的现象，甚至厌学。

1、再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，孩子上学是天大的事，想尽一切办法到城里上学，给孩子提供好的教育环境，该做的努力全做了，再学不好可没有办法了。

2、作者的文字朗朗上口、带着诗的韵律和节奏，绘者的图画如涂鸦般轻巧灵动、洋溢着童真质朴的气质。轻松的情节里有小小的曲折，又以爱和温馨结尾，能培育孩子共情、互助、解决问题等品质，并在丰富的想象中体会上学的乐趣。

对于孩子来说，“玩”是天性的表现。在“学”与“玩”之间，必然会存在着相互掣肘的矛盾，甚至有一部分孩子在家长的过度逼迫之下，产生了逆反心理，滋生了厌学的情绪。

1、这孩子，每天读书至少半个小时，爱上阅读后，语文的学习很省心，阅读和作文成绩都不错，作文好几次还是满分。特别是进入高年级，孩子知识储备量变大，课本背诵的内容也变得容易。

2、网课的重要目的是维持孩子们学习的续性和稳定性，不至于在重新回到学校后完全开机重启。在网课期间，孩子们的CPU能运行到线下学习的8％就非常不错了，毕竟有各种客观主观的障碍要去处理。

3、多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍无动于衷。不思进取。没从跟本上认识学习的重要性，导致成绩较差。

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