可怜天下父母心，对孩子的期待从读书时期到长大成人结婚生子从无间断。孩子好学上进，学业有成自是安慰，但偏偏有的孩子不是很爱读书，甚至产生厌学的情绪。也有的孩子虽然努力了，但是成绩仍然跟不上。这主要有两个原因：一是孩子们的天赋资质确实存在着差别，这是先天因素，也叫天份。天份不足，可以通过后天的勤奋来弥补。二是读书学习的环境气场配合的好不好有直接关系。这里所说的环境气场就是风水了。

1、父母看孩子玩游戏不上学就会很焦虑，手足无措，不知道怎么能帮助孩子，导致错过了孩子的最佳矫正时期，父母会尝试带孩子看心理医生，报夏令营等各种方法，但往往都没有好的效果，反倒是时间拖得越长，孩子的情况越来越严重。

2、孩子每天起床第一句话就是问爸爸妈妈：“今天可不可以不上学？”拖拖拉拉的吃早餐，收拾东西，一到校门口就哭，无论家长和老师们如何劝解，就是不愿意进门。甚至有时会谎称自己生病了来逃避上学。

很多家长和孩子自己都会有这样的苦恼，这到底是什么原因呢？我们在咨询中，发现导致青春期孩子学习不好的因素有很多，其中频率最高的无外乎这三种：

1、主动学习的孩子不需要父母、老师跟在身后逼着学，他们将学习当成自己的任务，主动完成，对不懂的知识有紧迫感，会想方设法弄懂弄通。

2、至于有没有起到效果，起到了多少效果，要看学生们如何利用这些。记笔记不是目的，方便学习和复习，牢记知识才是记笔记的意义。笔记记得再工整，同学们不去复习，又有什么用呢？

3、这次听课我学到了很多，也反思了很多，我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。我要在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会提高自己，为了学生而不断进取，为自己取得更好的成就，为教育教学工作作出更多的奉献。

初三学生厌学素质教育学校

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最近在网上一直看到很多家长在询问这样一个问题，自家小孩子在上一、二年级时还非常用功，放学回来马上就跑去写作业了，也不想着出去玩，直到升到四年级后就开始变了，变得日渐懒散起来，甚至开始找各种理由不想去上学，逃避写作业。想要了解更多“初三学生厌学素质教育学校”的信息，可以找福建福州孩子叛逆管教学校专业老师。随时为您服务！