看到了太多的焦虑,又因教育者的经历,见识了太多孩子的成长,所以,创办也好学校之初,我们就有个定位:直面焦虑,但不制造焦虑。

每一个学校对孩子在校的生活学习都有很多的规定,因为现在的学校孩子特别多,如果没有一定的规范化管理就不好办。我们小时候一个小学二百多人就算多的了,现在的小学动辄上千人。

只有孩子喜欢上学,才能很快的融入到小学生活中去。等孩子慢慢地跟老师和同学们熟悉起来了,有了好朋友,有了归属感,才能更快地适应小学的学习和生活习惯,才能跟上老师的节奏,才能喜欢上学习。相反,如果孩子本身就很抵触陌生环境,一直处于一个抵触的状态,那上学的主动性、学习的主动性都没有,就很难说喜欢上学,喜欢学习了。
有时父母和孩子之间的主要矛盾是父母不了解孩子,不尊重孩子。父母很少站在孩子的立场思考和解决问题,而是按照自己的意愿去做。这也是矛盾激化的主要原因。特别是在当前非常时期,家长要理解和尊重孩子,尊重孩子的每一个选择,从孩子的角度来对待孩子。
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