前几天,一个初二的已经缀学在家的孩子找到我来做咨询,这位孩子的老师是我们课程的学员,因为她看到这个孩子的状态(焦虑抑郁状态已经使她无法正常的上学了),所以进行了一个链接……

现实中,孩子缺少父母陪伴,低效率的家庭教育、学习方式占了相当比例。必要的、高效率的家庭教育、学习效率是要有的,这样可能会促进孩子更加健康,没有高效的家庭教育、学习方式,空口只谈健康,不一定就是真正的健康。

当孩子开始频繁提及一个人的名字,拥有了不愿父母知道的小秘密,我们最该做的,就是帮助孩子设立一个“有形”的边界。
为了让家长正确认识新生入园焦虑,帮助孩子顺利度过入园焦虑期很重要。我园开展完开学典礼后,召开了新生家长会。
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