幼儿园是孩子开始集体生活的第一步,在这个完全陌生的环境里,他们不习惯集体生活,舍不得爸爸妈妈。为了缓解孩子的入园焦虑,将开展新生的半日过渡活动,前期的上学半天,可以使孩子上学起到缓冲作用,顺利过渡分离焦虑,助力萌娃们更好的适应幼儿园生活。

此前,北京家长集体向教委投诉学校放学时间太晚,要求提前接孩子回家,硬生生地把原来的五点半改成了三点半放学可请假。原因也非常简单,就是家长觉得延时服务完全是在浪费时间,不愿意将孩子放在学校”佛系托管“,怕耽误孩子学习。

孩子踏入幼儿园,是他来到这个世界真正意义上开始人生旅途的第一步。我们不必伤感也不要焦虑,好好陪伴孩子,等孩子长大了翅膀硬了飞走的时候,我们才不会后悔,不会失落!
聚焦系统化,构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。教育部门要组织制定本地的家庭教育工作计划和相关政策,指明家庭教育的定位和目标,编制不同阶段的家教规范或家校合作教育教材,明确家长在不同阶段培训内容。充分调动各方面的积极性,并按照职责分工承担家庭教育的日常事务,挖掘家庭教育工作新方法、新经验,完善家、校、社会合作协同配合机制,根据不同年龄段的学生特点和家长需求定期组织家庭教育指导服务和实践活动,及时解决家庭教育工作中的热点、难点问题,为家庭教育特别是留守儿童和困难家庭的家庭教育提供帮助。
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